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下列关于细胞结构、成分的描述中,正确的是(  )
A、细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
B、麦芽糖水解的反应式是C12H24O12→2C6H12O6,该过程需要麦芽糖酶的催化
C、需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
D、细菌、真菌的核糖体是“生产蛋白质的机器”
考点:核酸在生命活动中的作用,糖类的种类及其分布和功能,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:阅读题干和选项可知,该题涉及的知识点是核酸的分类、分布和功能,麦芽糖水解的反应式,原核细胞与真核细胞的异同点,线粒体和核糖体的功能,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA,A错误;
B、麦芽糖水解的反应式为:C12H22O11+H2O
2C6H12O6,B错误;
C、原核细胞无线粒体,C错误;
D、细菌是原核生物,真菌是真核生物,二者共有的细胞器是核糖体,核糖体是“生产蛋白质的机器”,D正确.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识点的要点、把握知识点间的内在联系并进行综合解题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

红辣椒果肉细胞中,具有色素的细胞器是(  )
A、液泡B、叶绿体
C、叶绿体和液泡D、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强.判断30分钟后可能出现的形状变化是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞内ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP中含有C、H、O、N、元素
B、人体细胞内贮有大量ATP,以备生命活动需要
C、ATP在线粒体和细胞质基质中生成
D、动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示成分可构成一个(  )
A、食物网B、捕食
C、种间关系D、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色体配对现象的有(  )
①将柳枝扦插,长成柳树             
②由蛙的受精卵发育成蝌蚪
③次级精母细胞形成精子的过程       
④初级精母细胞形成次级精母细胞.
A、①②③④B、①②④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题.

(1)生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定,Ⅱ、Ⅲ使用
 
染色,依次呈现
 
 
 
可用苏丹Ⅲ染液鉴定而呈现
 
;使用
 
鉴定Ⅳ时,应先加
 
1mL,再加入
 
4滴,摇匀后呈现
 

(2)大分子物质Ⅰ~Ⅴ中,具有物种特异性的是
 
,该细胞基因的表达过程遵循“中心法则”,简写出表达过程:
 

(3)Ⅳ的结构具有多样性,其多样性根本上是由
 
决定的.
(4)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是
 

(5)相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ,原因是Ⅴ中
 
含量高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示乌鲁木齐北郊某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7月1日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量.

(1)图1中,催化过程③的酶存在于细胞的
 
,物质B表示
 
.反应过程释放能量主要的去向为
 

(2)在水泡处理中,主要进行的是图1中的
 
 (填序号)过程; 如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现
 
趋势.
(3)据图2分析,利用秸秆最合理的方法是
 
,从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力
 
(强于/弱于/等于)厌氧性微生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是(  )
选项 科学家 研究成果 研究方法
A 施旺和施莱登 细胞学说 调查法
B 萨顿 基因在染色体上 类比-推理法
C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构模型 物理模型法
D 摩尔根 基因位于染色体上 实验和假说演绎法
A、AB、BC、CD、D

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