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电泳是指带电粒子在电场的作用下向着与其所带电荷(  )的电极移动.
A、相同B、相反C、相对D、相向
考点:蛋白质的提取和分离
专题:
分析:1、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程.
2、电泳的原理:待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、性状不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离.
解答: 解:许多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解离的基团,在一定的pH下,这些基团会带上正电或负电.在电场的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动.
故选:B.
点评:本题考查电泳的相关知识,要求考生识记电泳的概念及原理,能结合课本知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识,下列相关操作过程中,正确的是(  )
A、在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行灭菌;操作者的双手需要进行清洗和消毒;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能损伤DNA结构
B、植物组织培养过程包括脱分化和再分化,在培养过程中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素
C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
D、蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了提高温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度.科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究,以下是实验测得的有关数据.(表所示为特殊的装置内,给予不同强度的光照,测到的该植物的氧气释放量.甲图表示该作物光合速率(%)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶充分展开.乙图中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量.)
光照强度02468101214
O2释放量(μL/cm2叶面?min)-0.200.20.40.81.21.21.2

根据上述有关数据,回答下列有关问题:
(1)植物释放的氧气产生于光合作用的
 
(光/暗)反应阶段.
(2)从甲表可知,在光照强度为4单位时,该作物光合作用的实际产氧量为
 
μL/cm2叶面?min;光照强度为2~10单位时,限制光合作用的环境因子是
 

(3)由甲图分析:新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率:实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用的光反应角度分析主要是由于
 

(4)由乙图分析:最有利于积累有机物的温度是
 
℃.假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到约
 
℃时,该植物就不能正常生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

经研究分析得知某核酸片断中碱基组成为:A为30%,C为30%,G为20%,T为20%.则该片断是(  )
A、双链DNA
B、双链RNA
C、单链DNA
D、单链RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关凝胶色谱法的说法不正确的是(  )
A、是根据蛋白质对其他分子的亲和力来分离蛋白质的
B、用SDS处理后,蛋白质或多肽的电泳移动速度就主要取决于蛋白质分子的带电量
C、相对分子质量较小的蛋白质的路程较长,移动速度较慢
D、凝胶色谱分离法分离蛋白质时,凝胶的种类较多,但其作用的共同点是改变不同蛋白质分子通过凝胶时的路径

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命运动的本质可归结为生物分子之间的特异性识别与作用.下列四对生物分子中具有特异性识别作用关系的是(  )
①酶与底物    ②抗体与抗原    ③DNA与氨基酸    ④受体与神经递质.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示.以下说法不正确的是(  )
A、用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的最下端
B、光照强度为n时,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率比野生型大
C、突变体的呼吸速率比野生型的呼吸速率小
D、该突变体对强光照环境的适应力比野生型更强

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽的长短有关.调查结果如图,下列说法错误的是(  )
A、长尾羽雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢
B、突变和基因重组为鸟种群的进化提供原材料
C、若该鸟类没有产生新的基因则不会发生进化
D、该种群中的长尾羽鸟(C类)与短尾羽鸟(A类)不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命,医学专家将含病毒抗原基因的重组质粒注入人体表达后使人获得免疫能力.下列叙述不正确的是(  )
A、病毒抗原基因与质粒重组时需要DNA连接酶
B、病毒抗原基因在体内表达时需要RNA聚合酶
C、重组质粒在内环境中表达后引起机体免疫反应
D、注射DNA疫苗后机体会产生相应的记忆细胞

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