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关于我国生物多样性保护的说法,错误的是(  )

①要协调好人与人之间的关系 ②禁止利用就是最好的保护

③要反对盲目地、掠夺式地开发利用 ④主要有就地保护和易地保护两大类

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

A

【解析】

试题分析:生物多样性要协调好人与自然的关系,故①错误,不是禁止利用而是合理利用,故②错误,要反对盲目地、掠夺式地开发利用,故③正确,保护方法主要有就地保护和易地保护两种,故④正确,故选A。

考点:本题考查生物多样性相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

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下列育种或生理过程中,没有发生基因重组的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,错误的是:

A.兴奋部位膜两侧的电位为内正外负

B.神经细胞兴奋时膜内电流方向与兴奋传导方向一致

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式传递

D.神经纤维上兴奋传导的基础是细胞膜内外K+、Na+分布不均匀

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构的叙述正确的是:

A.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

B.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

C.能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核

D.能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图,请回答:

(1)输入此氧化塘的能量有________。

(2)氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________。

(3)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止________________。

(4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是________________________________________。

(5)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于________,使出水口处的水质达到排放要求。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕,该现象说明( )

A.生命活动必须依靠信息的传递

B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

C.所有生物都有信息传递

D.信息传递具有普遍性和多样性

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )

A.一级消费者,第一营养级 B.二级消费者,自养生物

C.分解者,腐生生物 D.生产者,异养生物

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物(解析版) 题型:选择题

医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A.供给全面营养 B.供给能源物质

C.供给水分 D.维持细胞正常渗透压

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A.碳循环具有全球性,碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在

B.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

C.④增多是温室效应产生的主要原因

D.生态系统中甲和丁是实现物质循环的关键因素

 

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