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如图表示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱落酸,对此理解正确的是
(  )
A、在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用
B、乙烯能够促进果实细胞快速分裂,促进果实成熟
C、果实成熟是多种激素共同作用的结果
D、脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
考点:植物激素的作用
专题:
分析:在植物的生长发育过程中,各种激素相互作用共同调节.细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂;生长素的生理作用两重性表现在:生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟.
解答: 解:A、植物的生命活动不是单一激素,而是多种激素协调共同作用的结果,A错误;
B、乙烯主要作用是促进果实成熟,还有促进老叶等器官脱落的作用,B错误;
C、观察该图可知果实成熟是多种激素相互作用共同调节的结果,C正确;
D、从图中可以看出,果实的成熟阶段中含量最高激素是乙烯,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了果实发育、成熟过程中各种激素含量的变化,解答本题的关键是正确区分的各种植物激素在果实发育中的作用.考查了考生的各种能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长发育受多种激素的共同调节,科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中,用不同浓度的生长素(IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段,得到右图所示实验结果.请回答
(1)实验中要设置IAA浓度为0的组别,其作用是
 
整个实验都在黑暗中进行,原因是
 

(2)结果表明,低浓度的生长素可以
 
,当生长素的浓度增高到一定值后,就会促进
 
,进而对生长素促进切段细胞伸长的作用产生了
 

(3)该实验中,某实验组茎切段长度增加了50%,不再另外进行实验,如何确定促进该茎切段生长的IAA浓度是髙于10-6mol/L还是低于10-6mol/L?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组蛋白质中,可以在人体同一个细胞中产生的是(  )
A、胰高血糖素和胰蛋白酶
B、抗体和干扰素
C、溶菌酶和甲状腺激素受体
D、生长激素和抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节(  )
A、体液调节B、神经调节
C、激素调节D、内分泌调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质
B、兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致
C、摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列
D、基因突变既可以由诱变因素引起,也可以自发产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几组鉴定实验中,全部正确的是(  )
序号被鉴定的物质或结构试剂条件呈现颜色
DNA吡罗红常温蓝色
蔗糖斐林试剂沸(热)水浴砖红色
蛋白质双缩脲试剂沸水浴紫色
尿糖斐林试剂沸(热)水浴砖红色
线粒体健那绿常温蓝绿色
脂肪苏丹Ⅳ染液常温红色
A、①③④B、①②③
C、②⑤⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述正确的是(  )
A、①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B、②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C、细胞核是细胞代谢和遗传物质贮存与复制的主要场所
D、核膜由4层磷脂分子组成,核中mRNA由核孔输入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质的组成元素中,有可能含有铁元素的是(  )
A、氨基酸B、蛋白质
C、糖类D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在细胞分裂间期,DNA复制,染色体数目不加倍
B、处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有16条染色单体
C、在减数第一次分裂的后期可发生着丝点分裂
D、在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体

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