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    5．为研究某植物叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验．

    处理13C含量（mg）
    果壳种仁果实总量
    标记上枝叶2.9326.0228.95
    标记中枝叶11.4427.4738.91
    标记下枝叶8.008.3716.37
    （1）该植物叶片利用光反应产生的ATP和[H]将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”．
    （2）研究者对该植株进行了处理，处理及结果如图1所示．
    ①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是保证各组叶片得到充足且相同强度的光照．
    ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越大，叶片的净光合速率越高．
    ③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了调节，这种调节机制属于反馈调节．为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的果实重量．
    （3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2所示．
    ①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的l3CO2和除去CO2的空气．一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时      的13C含量．
    ②实验结果表明：中枝叶（与果实距离最近的叶片）光合产物分配到果实中的总量最高（且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳）．
    ③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去下枝．（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）．

    分析 根据图示1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越大，叶片的净光合速率越高．
    根据表格中的数据分析可知，中枝叶（与果实距离最近的叶片）光合产物分配到果实中的总量最高（且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳）．
    下枝叶中的果仁的总量较少，因此若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去下枝叶．

    解答 解：（1）光合作用的光反应为暗反应提供[H]和ATP，用于三碳化合物的还原．
    （2）①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是保证各组叶片得到充足且相同强度的光照．
    ②根据图示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越大，叶片的净光合速率越高．
    ③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了反馈调节．为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的果实最初的重量．
    （3）①为了检测到C的运输途径，可以标记二氧化碳中C元素，但要排出空气中二氧化碳，以防干扰实验又因为光合产物运输和分配到果实中，因此注入浓度为500μmol•mol-1的l3CO2和除去C02 的空气．一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时果壳、种仁的13C含量．
    ②根据表格中的数据分析可知，中枝叶（与果实距离最近的叶片）光合产物分配到果实中的总量最高（且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳）．
    ③根据表格中数据发现下枝叶中的果仁的总量较少，因此若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去下枝叶．
    故答案为：
    （1）ATP和[H]
    （2）①保证各组叶片得到充足且相同强度的光照   ②大    ③反馈    果实
    （3）①CO2果壳、种仁
    ②中枝叶（与果实距离最近的叶片）光合产物分配到果实中的总量最高（且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳）
    ③下枝

    点评 本题考查了影响光合作用的环境因素的相关实验的探究，意在考查考生的分析能力和实验设计的能力．在设计实验时能够根据题中已有步骤确定实验的目的；明确实验设计过程中遵循单一变量和对照性原则，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某些农作物秸秆富含纤维素，纤维素经过水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再经过发酵可以生产酒精．如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程，请回答下列问题：

    （1）农作物秸秆含有丰富的纤维素，纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖．人们常常从土壤中分离纤维素分解菌．分离纤维素分解菌常用的方法是刚果红染色法．其实验流程是：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落．
    （2）纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶．前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将它分解成葡萄糖．
    （3）图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，若要提高酒精的产量，发酵过程中关键要控制好哪些条件？适宜的温度、pH、通气量．（至少填写2项）．发酵后是否有酒精产生，可以用酸性重铬酸钾来检验．
    （4）利用葡萄能生产果酒，进而生产果醋，生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌，醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是醋酸杆菌是好氧型，酵母菌是兼性厌氧型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物大分子的叙述错误的是（　　）
    A．氨基酸的空间结构与种类决定蛋白质的功能
    B．在玫瑰花细胞中，有A、T、G、U四种碱基的核苷酸有6种
    C．质量相同的糖与脂肪完全氧化时，脂肪释放的能量多
    D．细胞中氨基酸的种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．2016年12月1日，美国Cell杂志发表了Kubicek研究小组与诺和诺德小组合作的一项突破性研究，青蒿素能够让产生胰高血糖素的胰岛A细胞“变身”为产生胰岛素的胰岛B细胞，这一研究成果有望成功治愈I型糖尿病．请回答下列问题：
    （1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受血糖含量的变化而发挥作用外，还可受下丘脑发出的神经信号的控制，间接发挥调节作用．
    （2）某研究小组验证青蒿素药理作用的实验思路如下：
    实验
    步骤    		实验处理
    甲组乙组丙组
    一含适量青蒿素的动物细胞培养液+适量胰岛A细胞不含青蒿素且与甲组等量的动物细胞培养液+与甲组等量的胰岛A细胞不含青蒿素且与甲组等量的动物细胞培养液+与甲组等量的胰岛B细胞
    二将甲、乙、丙三种菌子于37℃恒温水浴烧杯中继续培养
    三培养一段时间后，检测培养液中的胰岛素含量
    表中的“？”表示的是不含青蒿素且与甲组等量的动物细胞培养液；设置丙组的目的是作为对照，用以说明胰岛尜是由胰岛B细胞产生的．预期的实验结果是甲组和丙组培养液中都可检测到胰岛素，乙组检测不到胰岛素，实验结论是青蒿素能让胰岛A细胞“变身”为产生胰岛素的胰岛B细胞．
    （3）I型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，可能的致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒中的（某）抗原蛋白的氨基酸序列类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常的免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，进而使患者机体内的胰岛素水平显著低于（填“高于”或“低于”）正常生理水平，同时在患者体内可检测出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒的抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．雾霾天气严重危害人体健康．雾霾中的PM2.5进入人体后，肺部的吞噬细胞可以对其部分颗粒进行吞噬，同时PM2.5导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡．下列叙述错误的是（　　）
    A．PM2.5进入吞噬细胞，体现了细胞膜的结构特点
    B．吞噬细胞内因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡
    C．PM2.5只有突破人体免疫系统的三道防线后才能被吞噬细胞吞噬
    D．浆细胞产生的抗体可能与PM2.5特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．正常土壤盐分含量约为2g/kg，土地盐碱化已成为全球性危害，选育耐盐作物有重要意义．某研究小组将粒重相同的A、B两个品种的小麦植株各均分为3组，实验处理及结果如表（各植株生长状况良好且一致，其他培养条件相同且适宜）：
    组别一二三四五六
    小麦品种AAABBB
    土壤盐分含量/g•kg-1259259
    CO2吸收速率/μmol•m-2•s-124.423.317.326.123.016.6
    有效穗数/穗•株-119.819.017.122.618.612.1
    穗粒数/粒•穗-129.427.126.429.529.016.6
    请分析回答：
    （1）土壤盐分含量为2g/kg时，不能（填“能”或“不能”）判断B品种小麦的总光合速率大于A品种，原因是实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率．
    （2）随土壤盐分含量升高，小麦光合速率逐渐降低，一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭，供给光合作用的CO2减少；另一方面是由于叶绿素活性降低，导致用于暗反应的[H]和ATP减少．
    （3）盐分含量为9g/kg的土壤宜种植A品种小麦，理由是与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病．关于病毒的相关叙述正确的是（　　）
    A．病毒没有细胞结构，所以在生命系统的结构层次中，比细胞更小一级的结构层次是病毒
    B．病毒只有依赖活细胞才能生活
    C．地球上最早出现的生命形式是病毒这样的简单生命
    D．病毒虽不能独立完成代谢，但却能独立增殖，所以被认为是一种生命形式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于糖类的叙述错误的是（　　）
    A．糖类是生物体主要的能源物质
    B．脱氧核糖属于单糖
    C．麦芽糖、蔗糖和乳糖的组成单体都包括葡萄糖
    D．淀粉、纤维素和糖原，因组成单体不同，故它们具有不同的理化性质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线．下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为S型增长
    B．如果种群乙有了更充足的食物和空间，可使曲线乙变为曲线丙
    C．一般情况，食物是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素
    D．曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律

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