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【题目】图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化据图分析下列叙述不正确的是( )

A.随着种子的成熟种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态

B.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小

C.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少

D.种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反

【答案】C

【解析】A.分析题图可知,小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态,A正确;B.种子的鲜重在成熟过程中由于含水量降低的幅度大于干物质增加的幅度,因此种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小而减小,B正确;C.种子成熟过程中水分减少的原因不是植物吸收的水分减少,而是复杂的生命活动调节的结果,C错误;D.种子成熟期间干物质相对含量升高,水分的相对含量下降种子萌发时干物质的相对含量降低,水的相对含量下降,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于可遗传的变异的是( )

A. 人由于晒太阳而使皮肤变黑。

B. 紫外线照射使人患皮肤癌。

C. 由于水肥充足,玉米出现果穗大且粒多的性状。

D. 在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。

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【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小

C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大

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【题目】生命科学中被誉为阿波罗登月计划的是

A. 基因工程计划 B. 人类脑计划 C. 人类基因组计划 D. 生物多样性保护计划

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【题目】单克隆抗体制备过程中所采用的生物工程技术包括(  )

①细胞培养 

②细胞融合 

③胚胎移植 

④细胞核移植

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙表示突触后抑制的某种调节过程,图丙是图乙A/B局部结构的放大图。请据图回答以下问题:

(1)图甲中正常人体液中的含量变化对①③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 调节。由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是 (填文字)。

(2)图甲中的胰岛A细胞,胰岛B细胞分泌的激素具有 作用,共同维持血糖正常浓度范围,即

(3)乙图中,运动神经元1兴奋后,抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是

研究表明,运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜,引起Na+内流;而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl-内流。请在答题纸中相应图中标明受神经递质影响后,突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现。

(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有 等功能。

(5)已知突触前神经元释放的递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 (填选项字母)。

A突出前神经元持续性兴奋 B突出后神经元持续性兴奋

C突出前神经元持续性抑制 D突出后神经元持续性抑制

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【题目】如图1表示某密闭装置,密闭装置连有足够长的毛细玻璃管,管中含有红色液滴,玻璃瓶中放置酵母菌培养液和质量分数为20%的NaOH溶液,图2表示图1红色液滴移动的距离和时间的关系。请分析回答下列问题:

(1)t1时刻液滴不再移动,某同学认为有两种可能:第一种可能是氧气被完全消耗,瓶内气体不再变化;第二种可能是氧气充足,但是酵母菌培养液中的葡萄糖被完全消耗,为了判断该情况属于哪种可能,可以在实验结束后取酵母菌培养液,然后加入_____________溶液进行检测,若_____________,则说明为第一种可能;若为第一种可能,则植物开始出现无氧呼吸的时间在t1_____________(填之前之后)(提示:酵母菌在氧气充足时不进行无氧呼吸)。

(2)为了判断酵母菌是否进行了无氧呼吸,也可另设一组装置,将图1中的NaOH溶液换成_____________;若两个装置的液滴都会移动,则整个过程中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳的场所有_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉在灌木层和地面活动,这种现象反映了( )

A.群落的物种组成 B.群落的时间结构

C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构

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【题目】用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体的斑纹基因易位于W染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( )

A. 染色体结构的变异 B. 染色体数目的变化

C. 基因突变 D. 基因重组

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