拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测正确的是
A.生长素与花的发育无关
B.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输与花的发育无关
C
【解析】
试题分析:生长素及极性运输均和花的形成有关系,所以A和B正确;拟南芥突变体现在出现了花异常,这个突变体是基因P发生了突变,这个突变造成花的异常的机理有很多种,其中有可能是影响到了生长素的极性运输,所以C正确;人工利用极性运输抑制剂处理作物,也能出现和突变体一样的花异常,这句话只能说明抑制剂能造成花异常,造成的机理是影响了生长素的极性运输。抑制剂只能对生长素的极性运输起抑制作用,它并不是诱变剂,所以它并不能诱发P基因的突变,故D选项错误。
考点:本题主要考查生长素的作用及运输,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥.也会造成相似的花异常。下列推测错误的是 ( )
A.生长素与花的发育有关
B.生长素极性与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08山东卷)拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥。也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
A.生长素与花的发育有关 B. 生长素极性与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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科目:高中生物 来源: 题型:
18、 拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测中,错误的是
A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:能力专题4(解析版) 题型:选择题
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是(??? )
A.生长素与花的发育有关
B.生长素极性运输与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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科目:高中生物 来源:2010年河南省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )
A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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