精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.如图表示几种育种方法大致过程.请分析回答:
(1)在图一所示①→②过程中发生了基因突变.
(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上.F2的表现型有6种.F2中高产抗病植株占$\frac{3}{16}$.
(3)鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是该植株自交收获种子种植,若子代不出现性状分离(或全部表现为高产抗病),则说明植株为纯合子.若向高产感病植株中转入抗虫基因,需要用DNA连接酶酶将抗虫基因与运载体DNA连接,然后导入受体细胞.
(4)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是植物细胞的全能性,通过花粉到④和⑤的育种方式的最大优点是明显缩短育种年限.
(5)图二所示的育种方法的原理有基因重组和染色体变异.

分析 根据题意和图示分析可知:图一表示用化学药剂诱变,使基因中的碱基发生替换,从而导致基因突变;
图二中,左侧表示杂交育种,右侧表示单倍体育种,从AABB到AABBF表示基因工程育种.

解答 解:(1)分析图解可知,在图一所示①→②过程中DNA分子中一个碱基对发生了改变,表明发生了基因突变.
(2)根据题意和图示分析可知:高产、中产、低产的基因型分别为AA、Aa和aa,抗病与感病的基因型分别为(BB、Bb)和bb.因此F2的表现型有3×2=6种.F2中高产抗病植株占$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{3}{16}$.
(3)鉴别高产抗病植株是否为纯合子的最简便的方法是让该植株自交.将收获的种子种植,若子代全部表现为高产抗病即没有出现性状分离,则说明植株为纯合子.也可以利用测交的方法,即用该植株与低产感病植侏测交,如果子代全部表现为中产抗病,则说明植株为纯合子.若向高产感病植株中转入抗虫基因,需要用DNA连接酶将抗虫基因与运载体DNA连接,然后导入受体细胞.
(4)图二中利用F1的花粉形成个体④属于植物组织培养的范畴,该技术的理论依据是植物细胞的全能性,通过花粉到④和⑤的育种方式为单倍体育种,该育种方式的最大优点是明显缩短育种年限.
(5)杂交育种依据的原理是基因重组,单倍体育种依据的原理是染色体变异.
故答案为:
(1)基因突变    
(2)6   $\frac{3}{16}$
(3)方法一:该植株自交     不出现性状分离(或全部表现为高产抗病)
方法二:该植株与低产感病植侏测交     全部表现为中产抗病     DNA连接酶
(4)植物细胞的全能性   明显缩短育种年限   
(5)基因重组和染色体变异

点评 本题考查诱变育种、杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞有丝分裂过程中,染色单体的形成和分离分别发生在( )

A.间期、末期 B.间期、后期

C.间期、中期 D.前期、后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.假设水稻抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(T)对矮秆(t)为显性.两对基因独立遗传.现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻.为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻,可采取以下步骤:
(1)将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交,得到杂交种子.播种这些种子,长出的植株可产生的花粉基因型为RT、Rt、rT、rt.这种变异是基因重组,发生于减数分裂.
(2)采用花药离体培养的方法得到单倍体幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体加倍.该物质的作用原理是抑制纺锤体的形成.作用于细胞周期的前期.从中选择表现抗病的矮秆植株,其基因型是RRtt.
(3)染色体结构变异的结果是使排列在染色体上的基因的数量和排列顺序发生改变,从而导致性状的变异.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题

(1)A-D表示的育种方法称为杂交育种.A-B育种途径中,常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗.
(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是A-D(用图中字母表示).
(3)图中所示育种途径中,最不易获得所需品种的是E(填字母).
(4)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是甲、乙.
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出4种纯合植物.
(5)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型,有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.育种工作者运用了多种育种方法,培育茄子的优良品种.请回答问题:
(1)太空搭载萌发的种子获得基因突变的茄子,这种育种方式称为诱变育种.多次太空搭载是为了提高突变率.某一性状出现多种变异类型,说明变异具有不定向性的特点.
(2)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,抗青枯病(B)对易感青枯病(b)为显性,两对基因自由组合.以下是快速培育三倍体早开花、抗青枯病茄子种子的主要步骤:
①第一步:种植二倍体早开花、易感青枯病茄子(aabb)与二倍体晚开花、抗青枯病茄子(AABB),异花传粉获得基因型为AaBb的F1种子.
②第二步:播种F1种子得到F1植株,再用花药(花粉)离体培养方法获得单倍体.
③第三步:用秋水仙素(或低温)处理获得的单倍体,得到纯合子,选出早开花、抗青枯病的植株.
④第四步:请用图解表示获得三倍体早开花、抗青枯病茄子种子的过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示.
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种,其原理为基因重组;过程④所以得方法称为基因工程育种
(2)过程①⑤⑥(或⑤⑥)是单倍体育种.与“过程①②③”的育种方法相比,这种育种的优势是明显缩短了育种年限.过程⑦的育种方法是诱变育种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了如图所示的方法.

(1)在①处育种工作者常采用自交的方法获得F2.
(2)图中A个体叫做单倍体.③过程常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,过程②③的育种方法所依据的遗传学原理是染色体(数目)变异.
(3)构建抗病基因表达载体时,必须使用限制性核酸内切酶 和DNA连接酶两种工具酶.
(4)过程⑤“航天育种”方法获得的变异类型主要是基因突变.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.细胞学说揭示了(  )
A.生物体结构的统一性B.植物细胞与动物细胞的区
C.真核细胞与原核细胞的区别D.细胞为什么能产生新细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在动物的育种中,用一定剂量的X射线处理精巢,渴望获得大量变异个体.这是因为(  )
A.合子都是纯合子
B.诱发雄配子发生了高频率的基因突变
C.诱导发生了大量的染色体变异
D.提高了基因的重组

查看答案和解析>>

同步练习册答案