下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管)。据图回答有关问题:
(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为 。激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过 接受信息。
(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素 。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A和B的含量分别增加所致,该过程体现激素C分泌的 调节。如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量 。
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值 。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者 部位发生了病变。
(1)促甲状腺激素释放激素 细胞内受体(2)弥散到体液中,随血液流到全身 (3)增加 分级 减少(4)高 垂体
解析试题分析:⑴在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素;激素需要与靶细胞膜上的受体结合才能发挥作用。⑵内分泌腺是无导管,分泌的激素直接进入到血浆中。⑶寒冷环境中,甲状腺激素的含量增加,促进代谢抵抗寒冷。甲状腺激素含量增加的原因是由于促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量增多导致;由于甲状腺激素的调节存在反馈调节,因此当甲状腺激素的含量过高时,会抑制下丘脑和垂体的相应功能,使之分泌的相应激素含量减少。⑷根据题意可知,患者体内存在激素B受体的抗体,说明激素B不能发挥作用,因此机体通过反馈调节,使激素B的分泌量增多;某患者的下丘脑正常,即激素A的量正常,但由于激素B和C含量减少,且注射激素B后,激素含量增多,说明甲状腺的功能正常,因此推测垂体的功能异常。
考点:本题考查甲状腺激素的分级调节,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因控制(位于两对常染色体上,用A、a表示控制颜色的基因,B、b表示控制斑纹的基因)。现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为l:l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1。请据此分析回答下列问题:
(1)雕鹗这两对相对性状中,显性性状分别为 、 。
(2)绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是 。
(3)Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中,致死双显性的基因型有 。
(4)F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为 。
(5)雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状(由基因T、t决定,基因位于x染色体上)。有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只,卷毛雌、雄雕鹗各一只。请回答下列问题:
①若卷毛为隐性性状,直毛雌雕鹗基因型为 ;卷毛雄雕鹗基因型为 。
②若选择具有相对性状的亲本进行一次交配,写出其中一种交配方式(写亲本表现型)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上___ _______结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上 (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是 。
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强, 渗出,引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于 免疫。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)草本植物黑藻是淡水鱼类和河蟹的优质饲料,研究其细胞代谢是提高经济效益的重要途径。下图是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。分析回答下列问题:
(1)黑藻区别于蓝藻细胞的主要特点是 ,黑藻细胞内具有双层膜结构的是 。
(2)t1→t2,黑藻吸收光能增加,则 释放增多,此时C3化合物的含量 。
(3)t2→t3,限制光合作用的因素是 。t3→t4,光合速率提高的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下丘脑和垂体在稳态调节中具有重要作用。以下是研究下丘脑和垂体在稳态调节中的作用的几个实验,请回答下列问题:
实验一:刺激下丘脑前部,发现实验狗有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验狗则出现寒颤现象。
实验二:刺激下丘脑外侧区某部位,则可引起狗饮水增多;破坏下丘脑外侧区该部位后,饮水明显减少。
实验三:将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,狗的尿量增加。
实验四:将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验三相同。
实验五:将垂体前叶切除,狗出现甲状腺激素缺乏的症状。
实验六:将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验五相同。
(1)实验一和实验二分别说明了下丘脑具有调节 和调节 的功能,为了促进产热,机体不仅能增加肾上腺素的分泌,还能通过神经——体液调节方式促进 激素的分泌,该激素能加速细胞代谢。
(2)渗透压感受器位于 ,渴觉的形成部位在 。
(3)科学家发现猪的体温调节与人的类似。在18℃~20℃的条件下,体重为50kg的猪增重最快。当环境温度过低(5℃)时,猪的增重会下降,其原因是:环境温度过低,猪需要 。
(4)实验三证明垂体后叶能释放____________。实验四证明_____________________。
(5)实验五证明垂体前叶能分泌________________,促进甲状腺分泌。
实验六证明_____________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)某养殖户想因地制宜,开发池塘进行渔业养殖,下图是其绘制的池塘生物群落图解,请回答有关问题:
(1)池塘中的植物在垂直结构上具有 现象,有利于提高光能利用率。图中黑鱼与虾的种间关系有 。
(2)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以提高鱼的产量,这是 的能量流向了鱼体内。
(3)为提高经济效益,在养殖后期决定清除大部分黑鱼,投放部分青鱼、鲢鱼和鳙鱼,请在下侧坐标系中画出清除部分黑鱼后鳙鱼种群数量的变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答有关问题。
(1)若乙装置为对照组,则其和甲装置的区别应为 。
(2)测定植物的净光合作用强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入_________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时,测定红墨水滴的移动距离。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向_______移动4cm。
(3)测定植物的呼吸强度:
①在甲、乙装置的烧杯中加入____________溶液。
②将两装置放在____________环境中1小时,温度与(2)中温度相同。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向_____移动1.5cm。
(4)综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向______移动_______cm。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)如图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌, (能或不能)在c处记录到电位
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经。骨骼肌不再收缩根据本题条件,完成下列判断实验;
①如果 ,表明传出神经受损。
②如果 ,表明骨骼肌受损。
③如果 ,表明部位d受损。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为某囊性纤维化病的系谱图。请回答问题:
(1)据图分析,囊性纤维化病的遗传方式为______________,Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为___________,所以生育前应该通过遗传咨询和____________等手段,对遗传病进行监控和预防。
(2)囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病,迄今为止,已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变,这体现了基因突变具有___________的特点。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对,导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸,苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC,据此可推知基因缺失的序列为________。
(3)在正常肺部组织细胞中,细胞膜上的CFTR蛋白帮助氯离子转运出细胞。突变导致合成的CFTR蛋白____________改变,使其功能异常,导致细胞外水分________(填“增多”或“减少”),患者的肺部黏液堆积增多,易被细菌反复感染。
(4)以上事实说明,基因通过控制_____________直接控制生物体性状。
(5)科研人员利用经过修饰的病毒作为___________,将正常的CFTR基因导入患者的肺部组织细胞中,这种治疗方法称为___________。
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