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21世纪被认为是生物的世纪,目前基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞,并分析出数种由于基因变异而引起的疾病.以下与基因芯片有关的叙述中,不正确的是(  )
A、利用基因芯片可以进行基因鉴定
B、基因芯片可以检测变异基因
C、基因芯片可以改造变异基因
D、基因芯片技术能识别碱基序列
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、探针是用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因单链DNA片段.
2、基因芯片的测序原理是杂交测序方法,即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法.基因芯片主要用于基因检测工作.在实际应用方面,生物芯片技术可广泛应用于疾病诊断和治疗、药物筛选、农作物的优育优选、司法鉴定、食品卫生监督、环境检测、国防、航天等许多领域.
解答: 解:A、基因芯片可进行基因鉴定,A正确;
B、根据题干信息“基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞,并分析出数种由于基因变异而引起的疾病”可知,基因芯片可以检测变异基因,B正确;
C、基因芯片可以检测变异基因,但不能改造变异基因,C错误;
D、基因芯片技术能识别碱基序列,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程的相关应用,尤其是基因芯片的相关知识,能结合题中信息和所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

高中生物中,
 
实验需要用到光学显微镜,
 
实验要用到电子显微镜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,胰岛素是在胰岛B细胞中合成的,刚合成的多肽称前胰岛素原,在信号肽酶的作用下,前胰岛素原的信号肽被切除成为胰岛素原.最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素.下列说法中,正确的有几项?(  )
①前胰岛素原遇双缩脲试剂会发生紫色反应;
②核糖体、内质网、高尔基体和染色体都与胰岛素形成有关;
③信号肽酶作用的部位是肽键;
④前胰岛素原水解时,水中的氢用于形成氨基和羧基.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为某初级精母细胞中两对同源染色体在四分体时期的行为特点,下列有关叙述正确的是(  )
A、染色体1与2的彼此分离将发生在减数第二次分裂后期
B、染色单体a与a′彼此分离将发生在减数第一次分裂后期
C、图中染色单体a′与b发生交叉互换,将导致非等位基因的自由组合
D、图中染色单体b′与c发生交叉互换,将导致染色体结构的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是(  )
①利用花药离体培养得到单倍体植株  ②利用秋水仙素处理单倍体试管苗,获得正常纯合植株 ③
利用基因工程培育抗棉铃虫的植株     ④马铃薯的脱毒.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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如图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
.当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为
 
,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.兴奋在神经纤维上的传导特点是
 

(2)乙图是突触的亚显微结构放大模式图,突触前膜内有许多小泡,这些小泡的形成与
 
 (写细胞器)有关,小泡与突触前膜融合将神经递质释放到突触间隙,又与
 
(写细胞器)有关.兴奋在细胞间的传递特点是
 

(3)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉
 
(收缩或不收缩);刺激b处,肌肉
 
.(收缩或不收缩)

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦颖色受两对基因控制.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖.请分析回答下列问题:
(1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是
 

F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于
 
染色体上.
(2)F2中白颖的基因型是
 
,黄颖的基因型有
 
种.
(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为
 
时,后代中的白颖比例最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列结构的叙述不正确的是(  )
①细胞膜    ②染色体   ③核膜   ④核糖体        ⑤细胞壁        ⑥拟核.
A、菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤
B、除①②外其他都在颤藻的体内存在
C、①~⑤在绿藻体内都存在
D、大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA,UAG为终止密码子,其mRNA的碱基排列顺序如下:-AUUCGAUGAC-(不含终止密码子的10个碱基)-GUCUAGAUCU,则此mRNA控制合成的多肽链最多还有多少个肽键(  )
A、4B、5C、6D、7

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