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下列关于高倍镜的使用的叙述中,正确的是( )

A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察

B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察

C.换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.外来物种薇甘菊往往用自己的身体织成一张大网,罩住其他植物,被其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死,或者因缺少阳光、水分,不能进行光合作用而枯萎.而田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质.下表为薇甘菊长期入侵某生态系统,随时间推移植物种类数及碳储量变化.据表分析正确的是(  )
未被入侵时期轻微入侵时期重度入侵时期
植物种类(种)15012169
碳储量(吨/公顷)植被56.350.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A.由于薇甘菊是生产者,它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加
B.引入田野菟丝子之前该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都将逐渐降低
C.植物群落的丰富度和种群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐渐减弱
D.可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害,两者之间既有寄生关系也有互利共生关系

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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞呼吸与酶和ATP都有关,下列相关叙述中正确的是( )

A.有氧呼吸过程中[H]的产生和消耗均在线粒体内

B.有氧呼吸和无氧呼吸所需呼吸酶完全不同

C.细胞呼吸释放的能量只有一部分转移到ATP中

D.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,脱去的水分子中的氢来自于( )

A.氨基

B.羧基

C.氨基和羧基

D.与碳原子相连的氢

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是( )

试剂

种类

碘液

苏丹Ⅲ染液

双缩脲试剂

++++

++

++

++++

++

++

++++

A.乙种子中主要含蛋白质

B.甲种子中含淀粉较多

C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2007年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有( )

A.细胞膜 B.细胞器

C.细胞质 D.核膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列理解不正确的是( )

A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞

B.变形虫的细胞能完成各种生命活动

C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示细胞合成蛋白质的过程,其中a~e表示物质,下列相关叙述正确的是(  )
①e为mRNA,a-d为DNA
②最终合成的a-d各不相同
③合成e的场所在细胞核
④该过程提高了翻译的效率.
A.①③B.①④C.③④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点.下列叙述正确的是(  )
A.若用植物生长调节剂吲哚丁酸进行探究也能绘制出类似的曲线
B.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m
C.AD段说明生长素作用的特点具有两重性
D.若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

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