A、给予适宜的营养和外界条件 |
B、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件 |
C、导入其他植物细胞的基因 |
D、将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究氧浓度对酵母菌呼吸作用的影响,分别在黑暗和光照条件下进行 |
B、研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 |
C、探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,应该设置低温和高温作对照 |
D、研究植物光合作用的影响,应分别在低浓度的CO2和高浓度的CO2条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4和8 | B、2和4 |
C、4和4 | D、4和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴细胞周期变长 |
B、浆细胞高尔基体活动加强 |
C、记忆B细胞迅速分化 |
D、最终被效应T细胞消除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、学习和记忆相互联系,不可分割 |
B、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 |
C、记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
D、学习和记忆的中枢位于下丘脑的海马区 |
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