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    下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（ ）

    A．脱落酸用于打破种子休眠

    B．2,4-D用于促进扦插枝条生根

    C．乙烯用于苹果果实成熟

    D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是

    A．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同

    C．活细胞能分解染色剂 PI D．活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关系。

    请据图回答下列问题：

    （1）Q点时CO2产生的场所是 ，O2浓度10%，CO2产生的场所是 。

    （2）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。

    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸强度 （填“大于”、“等于”、或“小于”）无氧呼吸。

    （4）根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因 。

    （5）若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将 （填“增加”、“不变”或“减少”）。

    （6）CO2释放总量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ ）

    A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉、果糖

    C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）

    A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒

    C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关艾滋病的叙述中，错误的是（ ）

    A．艾滋病属于获得性免疫缺陷病，由病原体（HIV）引起

    B．艾滋病毒主要攻击人体B细胞，导致人体免疫力下降，甚至丧失

    C．艾滋病属于一种传染病，但与艾滋病人握手、拥抱、共同进餐不会感染

    D．对待艾滋病人，不应该歧视，应遵照人道主义原则，帮助和关爱他们

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内、外液可以发生许多生理过程，其中不是发生在细胞外液中的是（ ）

    A．神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合

    B．激素通过体液运输与靶细胞结合，调节生命活动

    C．神经递质和激素的合成过程

    D．抗原和抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究某种植物的一些生理特征，研究人员做了一系列的相关实验。下图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况。请分析回答下列问题：

    （1）从图中a～b段可以看出，限制叶片光合作用速率的主要环境因素是_________。若其他条件不变，对类胡萝卜素而言，有效辐射的光主要是___________。

    （2）图中i点时，叶肉细胞内合成［H］的场所有________________。

    （3）经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6μmol·m-2·s-1，则g点时该植物的O2产生速率为_______________μmol·m-2·s-1。

    （4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H＋、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加_____的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是________________。

    （5）该植物收获后的果实可以采用_______________（填植物激素名称）进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1:3．1:11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内这些物质含量比例变为1:3．1:21．7。据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测（ ）

    A．a>b，细胞渗透吸水

    B．a＝b，渗透系统保持动态平衡

    C．a<b，细胞渗透失水

    D．上述三种情况都有可能

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