A. | 传统方法生产啤酒时,适宜浓度的脱落酸能诱导大麦种子产生α淀粉酶 | |
B. | 植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素相互作用共同调节 | |
C. | 适宜浓度细胞分裂素处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高而增加产量 | |
D. | 一定浓度范围内生长素促进生长,但不同浓度不可能有相同的作用效果 |
分析 植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.
生长素:通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长;
赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高;
脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落.
细胞分裂素:通过存进细胞的分裂,促进细胞的生长.
植物生命活动中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节.
解答 解:A、传统方法生产啤酒时,适宜浓度的赤霉素能诱导大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶,A错误;
B、植物生命活动中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节,植物的生长发育和适应环境变化的过程中,也是各种激素相互作用共同调节的,B正确;
C、适宜浓度赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高而增加产量,C错误;
D、生长素对植物生物生理作用具有两重性,在促进生长的最适农民画度两侧具有两个不同的浓度,可能具有相同的作用效果,D错误.
故选:B.
点评 本题考查几种植物激素的作用,解决本题的关键是对基础知识的熟练掌握,并能够熟练掌握知识点之间的联系.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
菌株编号 | 菌株直径(mm) | 水解圈直径(mm) |
XW-1 | 3.4 | 44.6 |
XW-2 | 3.8 | 33.7 |
XW-3 | 3.7 | 31.4 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家.P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质,该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制,促使DNA自我修复;如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象.下列有关叙述错误的是( )
A.癌细胞的形成可能与P53基因突变有关
B.细胞分裂过程中若DNA受损,P53蛋白质可使间期时间延长
C.与P53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.细胞出现“自杀”现象属于细胞凋亡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某遗传病的系谱图,基因用B、b表示.Ⅱ1的基因型不可能是( )
A.bb B.xbY C.XBY D.Bb
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )
A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL﹣2).该蛋白可增强机体免疫功能,在体内易被降解.研究人员将IL﹣2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白.其技术流程如图.请回答:
(1)图中②过程的原料是 ,③过程的模板是 .表达载体1中的位点 应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2.
(2)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL﹣2蛋白对应的碱基序列不能含有 ,才能成功表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白.
(3)在上述基因工程的操作过程中可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 (用序号表示).
(4)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是(至少2点) , .
(5)培养人外周血单核细胞时,通常需要在合成培养基中加入 等,此外还需要通入 (气体),该气体的作用是 .
(6)应从重组酵母菌中提取 ,用相应的抗体进行 ,来检测酵母菌是否表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白.
(7)如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞,经胚胎培养后移入受体母牛子宫 .
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