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    下图为体内细胞与外界环境进行物质交换模型，在①—⑤中应当用双箭头表示的有

    A．1处 B．2处 C．3处 D．4处

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记。该现象不能说明

    A．ATP是细胞的直接能源物质

    B．部分32P标记的ATP是重新合成的

    C．ATP中远离A的P容易脱离

    D．该过程中ATP既有合成又有分解

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是

    A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉

    B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫

    C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量

    D．利用音响设备发出不同的声信号来驱赶鸟类

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    中科院上海生科院营养科学研究所郭非凡组，近日在国际学术界刊Diabetes在线发表的研究论文阐明：下丘脑活化转录因子4（ATF4）通过激活核糖体S6K蛋白激酶（p70S6Kl），进而抑制外周肝脏的胰岛素敏感性的分子机制，揭示了下丘脑ATF4调节外周代谢稳态的新功能。请判断下列有关下丘脑的说法，正确的是

    A．下丘脑能够参与体温调节，但是不能感知内环境的渗透压的变化

    B．下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡

    C．下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水分的平衡

    D．下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各级中枢功能的相关叙述，正确的是

    A．下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢

    B．脊髓是调节躯体运动的高级中枢

    C．语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话

    D．长期记忆可能与新突触的建立有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1为反射弧模式图，其中①-⑤表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a-d表示相应结构或物质。请据图回答：

    （1）图1中结构①为_________，结构②的名称为 ，结构 （填序号）表示效应器。

    （2）图2中结构a的名称为 。

    （3）如果给结构①施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传递是 （填“单”或“双”）向的，在结构④上的传导是 （填“单”或“双”）向的。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为生长素发现过程中的实验，对该实验的分析不正确的是（ ）

    A．自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端

    B．证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质

    C．设置对照组并体现了单一变量原则

    D．证实生长素的化学本质是吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关体液调节的叙述正确的是（ ）

    A．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

    B．某同学感冒发热39℃，其体内甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热加快

    C．人在恐惧紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活

    D．血液中甲状腺激素增加时，会促进垂体分泌促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2017届天津一中高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验在酸性条件下进行的是

    ①利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

    ②测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

    ③利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

    ④观察植物细胞的质壁分离和复原

    ⑤用健那绿染液对人体口腔上皮细胞染色后观察线粒体

    ⑥用甲基绿吡罗红染色剂对人体口腔上皮细胞染色后观察DNA和RNA在细胞中的分布

    A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

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