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    11．1915年、l930年、l965年三个年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家，下列有关叶绿素的说法正确的是（　　）
    A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色
    B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
    C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快
    D．叶绿素主要吸收蓝紫光

    分析 1、叶绿体的类囊体膜上有色素，基质和类囊体膜中含有与光合作用有关的酶．
    2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．

    解答 解：A、叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，A错误；
    B、叶绿体的类囊体薄膜上含有与光合作用有关的色素和酶，而叶绿体基质中只含有光合作用有关的酶，B错误；
    C、叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b溶解度大，扩散速度快，C正确；
    D、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查色素的提取和分离、叶绿体的结构，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
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    4．已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码是由下列哪个转录来的（　　）
    A．GATB．GAUC．CUAD．GUA

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    4．生态系统的物质循环，其物质是指（　　）
    A．细胞中的蛋白质和核酸
    B．组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素
    C．组成生物体的各种元素
    D．组成细胞的各种化合物

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    19．图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量．据图回答以下问题：
    （1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力．
    （2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：无机环境→丁、甲→丙．

    （3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会增加．
    （4）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量．
    （5）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程的物质循环和再生原理．同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的整体性原理．我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状．其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．小麦的高秆（D）抗锈病（T）对矮秆（d）不抗锈病（t）是显性．现有纯种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）两个品种．用这两个小麦品种培育出符合生产要求的纯种矮秆抗锈病类型的方法如下：
    ①DDTT×ddtt→F1→F2
    ②DDTT×ddtt→F1→A→配子→B→幼苗→C→植株
    （1）过程②所采取的与过程①不同的育种方法叫做单倍体育种．
    （2）过程A叫做减数分裂，过程C常采用的方法是秋水仙素处理．
    （3）用第①种方法，F2代中纯种矮秆抗锈病占$\frac{1}{16}$．而用第②种方法，所产生的矮秆抗锈病类型中有100%是纯种．

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    16．质壁分离实验中的“质“包括哪些结构（　　）
    A．细胞壁、细胞质、细胞膜B．细胞膜、细胞质、液泡膜
    C．细胞膜、细胞质基质、液泡D．细胞壁、细胞膜、细胞质

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    3．生物多样性形成的原因可以概括为（　　）
    A．基因突变B．自然选择C．共同进化D．地理隔离

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    20．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
    A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同
    B．剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多
    C．③中的氧浓度＜C液氧浓度
    D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

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    18．为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示．下列推断不正确的是（　　）
    A．在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会促进插条生根
    B．在有叶时，生长调节剂X对插条生根有促进作用
    C．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
    D．叶片可能产生与营养素作用类似的物质

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