A. | 具有完整细胞核的细胞 | B. | 用酶解法去掉细胞壁 | ||
C. | 导入外源基因 | D. | 一定的营养物质和激素 |
分析 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其表现全能性的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
解答 解:A、植物组织培养的原理是细胞具有全能性,这就要求细胞具有完整的细胞核,A正确;
B、植物体细胞杂交需要用酶去掉细胞壁,进而制备原生质体,B错误;
C、导入外源基因是基因工程的操作步骤,不是植物组织培养所需的条件,C错误;
D、植物组织培养需要一定的营养物质和植物激素,其中植物激素可以诱导细胞分裂和分化,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,重点考查植物组织培养的条件,要求考生识记植物组织培养的原理和条件等知识,能对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆在自然状态下是纯种的原因是 ( )
A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自受花粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
功能 | 结构编号 |
外界与细胞进行物质和信息交流的结构 | ① |
有氧呼吸的主要场所 | ③ |
蛋白质的合成场所 | ⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA不能通过核孔,RNA和蛋白质可以自由通过核孔 | |
B. | 核仁在有丝分裂末期重现,染色体在有丝分裂前期消失 | |
C. | 染色质形态在光学显微镜下无法观察到 | |
D. | 核膜的外膜与内质网膜相连,膜上可以附着核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、核膜、各种细胞器膜都是由单位膜构成的结构 | |
B. | 同一个体的不同体细胞中,核酸分子相同,蛋白质不完全相同 | |
C. | 在绿色植物的叶肉细胞中,细胞溶胶、线粒体基质及叶绿体基质都能生成ATP | |
D. | 蓝藻细胞中在遗传上有一定自主性的细胞器包括线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、线粒体、内质网、高尔基体 | B. | 线粒体、内质网、高尔基体、中心体 | ||
C. | 溶酶体、线粒体、核糖体、高尔基体 | D. | 内质网、核糖体、高尔基体、中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体中缺失一个基因属于基因突变 | |
B. | 染色体变异可以用光学显微镜直接观察 | |
C. | 产前诊断可预防所有遗传病患儿的出生 | |
D. | 秋水仙素作用机理是促进染色单体分离使染色体倍增 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动是生态系统物质循环的动力 | |
B. | 物质循环是生态系统能量流动的基础 | |
C. | 并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递的功能 | |
D. | 信息传递对生物生命活动的正常进行具有重要意义 |
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