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    下列有关人体体液的叙述，正确的是（　　）
    A、体液是人体内的液体，都存在于细胞内
    B、体液是构成人体内细胞生活的液体环境
    C、体液包括细胞内液和细胞外液两部分
    D、体液包括细胞内液和血液两部分
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液又叫内环境由血浆、组织液和淋巴组成，细胞外液是人体内细胞生活的液体环境．
    解答： 解：A、体液是人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液，A错误；
    B、细胞外液构成人体内细胞生活的液体环境，B错误；
    C、体液是人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液，C正确；
    D、由C分析可知，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是体液、细胞内液、细胞外液之间的关系，对于体液、细胞内液和细胞外液概念关系的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4?7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（　　）
    A、Ca（NO3）2
    B、KCl
    C、KH2PO4
    D、K2SO4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是与能量代谢关系最为密切的化合物，请回答下列有关ATP的问题．
    （1）写出在能量代谢过程中，ATP释放和储存能量的反应式
     
    ．
    （2）在动物细胞内形成ATP所需要的能量主要来自
     
    作用，在绿色植物叶肉细胞的
     
    （结构）中也能合成ATP．
    （3）如果ATP分子去掉两个磷酸基团，则成为一磷酸腺苷，它是构成
     
    的基本组成单位之一．
    （4）用○□三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤，试写出这三种分子在ATP中的连接方式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程是以RNA作为模板合成生物大分子的是（　　）
    A、复制、翻译和逆转录
    B、复制和转录
    C、复制、转录和翻译
    D、翻译和转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（　　）
    ①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）
    ②大脑皮层S区（运动性语言中枢）
    ③大脑皮层V区（视觉性语言中枢）
    ④大脑皮层W区（书写性语言中枢）
    A、①③B、②④C、①②D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG，谷氨酸的密码子是GAA、GAG）．则该DNA片段（　　）
    A、含有两个游离态的磷酸，5种碱基
    B、转录的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸
    C、转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息
    D、箭头所指碱基对
     G 
    .
    C
    被
     T 
    .
    A
    替换，编码的氨基酸序列不会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于测交的说法，不正确的是（　　）
    A、F1×隐性类型个体→测F1基因型
    B、通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性
    C、根据F1×隐性类型个体→所得后代表现型及其分离比，反向推知F1的基因型
    D、测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（　　）
    A、取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
    B、取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
    C、取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
    D、取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好．这说明（　　）
    A、尿素与肽酶的作用结果相似
    B、氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构
    C、蛋白质在尿素中的溶解度低
    D、双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成

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