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    19．下列有关蛋白质工程的叙述错误的是（　　）
    A．蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质
    B．蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变
    C．蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造
    D．蛋白质工程成功率低的原因主要是蛋白质种类太少，原料不足

    分析 蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）

    解答 解：A、蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质，A正确；
    B、蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变，B正确；
    C、蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造，C正确；
    D、蛋白质工程成功率低的原因主要是对蛋白质的空间结构了解过少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念、基本途径、意义等，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列选择合理的是（　　）
    A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
    B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
    C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体
    D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于人体细胞内遗传信息表达的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA中贮存的遗传信息都会表达
    B．mRNA的前体，tRNA，rRNA都是转录的产物
    C．翻译时核糖体读取到的mRNA的终止密码时终止
    D．同种基因在不同细胞转录时的模板链相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）
    A．伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象
    B．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
    C．体细胞中没有性染色体，生殖细胞中有
    D．性染色体上的基因都随性染色体传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．家兔的体色由两对等位基因控制（分别用A．a和B．b表示），现止一只纯合的灰兔和一只纯合的白兔杂交．F1全是灰兔，让F1中雌、雄个体相互交配．得到的F2中有三种表现型，分别为灰兔、黑兔和白兔．它们的比例为9：3：4．请分析回答下列问题：
    （1）控制家兔体色的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，请说明判断的理由：子二代灰兔：黑兔：白兔=9：3：4，是9：3：3：1的变式
    （2）亲本灰兔和白兔的基因型分别为AABB、aabb
    （3）F2中黑兔的基因型有2种，纯合黑兔占F2的比例为$\frac{1}{16}$．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是$\frac{1}{3}$
    （4）若要确定某黑兔是否为纯合子，请设计杂交实验加以证明．
    ①设计杂交实验：让该兔与白兔杂交
    ②结果预测：如果后代出现白兔，则说明该黑兔是杂合子，否则为纯合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米（异花传粉）个体间行种植．具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（　　）
    A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
    B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性
    C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1
    D．豌豆都为隐性个体，玉米均为显性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验，叙述错误的是（　　）
    A．酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料
    B．DNA易溶于氯化钠溶液，不溶于酒精溶液
    C．向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水，可获得含大量DNA的溶液
    D．将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂水浴加热冷却后呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对从橘皮中提取橘皮油的操作过程的叙述，错误的是（　　）
    A．橘皮要干燥去水，用石灰水浸泡，防止橘皮压榨时滑脱，从而提高出油率
    B．压榨之前，需要用清水漂洗并沥干水分
    C．在设计压榨装置时，要考虑容器能够承受的压力范围，防止将容器压破，导致实验失败和发生安全事故
    D．将压榨液倒入分液漏斗，静置5-7天，排去下层的沉淀物及水分，即可得到澄清的橘皮油

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究．图1是根据相关实验绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图．请分析回答问题：

    （1）科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），以灯为光源，通过移动灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线x所示．该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，用单位时间内氧气（气泡）的释放量作为光合速率的检测指标．
    （2）当黑藻处于图1中B的点时，黑藻细胞中产生[H]和ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体．
    （3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z．D点的限制因素是温度．
    （4）图2中反应I的场所是类囊体薄膜，写出此过程的能量变化光能转变为储存在ATP中（活跃）的化学能．
    （5）当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程先变慢的是C3的还原，因此导致A点的C3含量小于（大于/小于/等于）B点．
    （6）研究者分离出黑藻中的叶绿体（图2）在适宜条件下培养，由①转移至②的物质主要包括ATP和[H]．

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