如右图表示刺激强度逐渐增加（S1～S8）时，下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是
A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋
B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强
C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 （ ）
A．神经细胞 B．心肌细胞 C．乳腺细胞 D．红细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷（解析版） 题型：选择题
下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。图中III-1个体的基因型不可能是
A．bb B．Bb C．XbY D．XBY
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科目：高中生物 来源：2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷（解析版） 题型：选择题
在家蚕遗传中，黑色（A）与淡赤色（a）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（B）与白茧（b）是有关茧色的相对性状，假设这两对相对性状自由组合，有三对亲本组合，杂交后得到的数量比如表所示，下列说法不正确的是
组别 | 黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
组合三 | 3 | 0 | 1 | 0 |
A．组合一亲本一定是AaBb×AaBb
B．组合三亲本可能是AaBB×AaBB
C．若组合一和组合三亲本杂交1子代表现型及比例与组合三的相同
D．组合二亲本一定是Aabb×aabb
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，下图表示这13种地雀之间的进化关系。
（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由 这一共同祖先进化而来的。
（2）每一种地雀都有其特定的觅食场所。这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，产生这些差异产生的根本原因是 。
（3）现代生物进化理论认为 决定了生物进化的方向，生物进化的实质是种群 的改变。
（4）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着 隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成隔离，最终形成了地雀新种。
（5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的 多样性。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
切取人的生长激素基因，用显微注射技术将它们注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是
A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质
B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质
C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质
D．基因重组：DNA→RNA→蛋白质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物进化与物种形成的叙述正确的是
A．在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化
B．当自然选择对隐性基因不利时，显性基因频率不变化
C．捕食者的存在有利于增加物种多样性
D．隔离的实质是阻断种群间的基因交流种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高一上9.11周练生物卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说主要阐明（ ）
A．细胞的结构 
B．细胞的种类
C．细胞的统一性 D．细胞的多样性
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上9.11周练生物试卷（解析版） 题型：选择题
现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是（ ）
A．基因M共有4个游离的磷酸基，1．5N﹣n个氢键
B．如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示
C．基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架
D．基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等
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