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下列关于育种的叙述中,正确的是

A.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

B.用物理因素诱变处理可提高突变率

C.单倍体育种和多倍体育种都要用秋水仙素处理萌发的种子

D.三倍体植物不能由受精卵发育而来

 

B

【解析】

试题分析:杂交育种不能产生新基因,A错误;物理因素诱变处理可提高突变率,B正确;单倍体高度不育,没有种子,C错误;三倍体植物可以由受精卵发育而来,如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来,D错误。

考点: 本题考查育种知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现“RNA干扰机制——双链RNA沉默基因而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰机制如下所示:双链RNA一旦进入细胞内就会被二个称为Dicer的特定的酶切割成21~23核苷酸长的小分子干涉RNASiRNA)。SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成。

1)组成双链RNA的基本单位是

2)通过Dicer切割形成的SiRNA要使基因“沉默’’,条件是RISC上要有能与特定的mRNA 序列。

3RNA干扰机制的实质就是在遗传信息传递中使 过程受阻。

4RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时,可以根据乙肝病毒基因 ,人工合成与之相应的 ,注入乙肝病毒感染的细胞后,达到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段

①携带遗传信息    ②上面有密码子     ③能转录产生mRNA

④能进入核糖体    ⑤能运载氨基酸     ⑥能控制蛋白质的合成

A.①③⑤     B.②④⑥     C.①③⑥     D.②④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述,错误的是

A.给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗

B.用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量

C.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草

D.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核中DNA复制的叙述,错误的是

ADNA复制发生在细胞分裂间期

BDNA复制过程需要核糖核苷酸、酶和ATP

CDNA复制过程中,解旋和复制是同时进行的

DDNA复制的方式为半保留复制

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如下图)。自然环境下隔天观察,最终可以发现烧瓶

A.浮在水面 B.沉到缸底 C.原位不动 D.上下摆动

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是

A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

B细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

C碳元素是最基本的元素,原因是其在细胞干重中含量总是最多

D.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在氨基酸的R基中

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是

A.葡萄糖、呼吸酶等都属于内环境成分

B.血浆中蛋白质的含量比组织液、淋巴多

C.正常情况下,内环境的各项理化性质保持相对稳定

D.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱

 

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科目:高中生物 来源:2015届广西玉林田家炳中学高二下期周测生物卷(解析版) 题型:选择题

目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中,在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据(  )

A.所有生物共用一套遗传密码

B.基因能控制蛋白质的合成

C.兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成,都遵循相同的碱基互配对原则

D.兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先

 

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