A. | 高尔基体→核糖体→内质网 | B. | 核糖体→高尔基体→内质网 | ||
C. | 核糖体→内质网→高尔基体 | D. | 内质网→高尔基体→核糖体 |
分析 分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.据此答题.
解答 解:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.因此,亮氨酸出现位置的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体.
故选:C.
点评 本题考查比较基础,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体现了细胞膜的功能特性是选择透过性 | |
B. | 这个过程不需要消耗能量 | |
C. | 该过程用于吸收小分子物质 | |
D. | 体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质是蛋白质 | |
B. | 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 | |
C. | 酶能催化化学反应的进行,但本身不发生变化 | |
D. | 酶能在生物内与体外催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 330千克 | B. | 226千克 | C. | 126千克 | D. | 33千克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水和结合水的分子式不相同 | |
B. | 水是细胞内的良好溶剂 | |
C. | 细胞内大部分化学反应都需要水的参与 | |
D. | 水作为载体,能运输体内各种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖分子以a的方式进入肝细胞 | |
B. | 胃黏膜上皮细胞的保护、细胞间的识别都与 ①有关系 | |
C. | 若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅰ→Ⅱ | |
D. | b过程不需要消耗细胞的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁能控制物质进出植物细胞 | |
B. | 成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体 | |
C. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
D. | 内质网膜和细胞膜的基本骨架不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异,体现的是遗传多样性 | |
B. | 30年期间桦尺蛾种群形成了新物种 | |
C. | 1871年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为77% | |
D. | 种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的 |
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