A、a为树突末梢,构成突触小体 |
B、1中物质通过协助扩散释放到2中 |
C、2中的神经递质属于内环境的成分 |
D、在反射弧中信号传递方向是a→b |
科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃ |
B、昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 |
C、昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ |
D、每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由非糖物质转化而来的葡萄糖增多 |
B、与有氧呼吸有关的酶活性降低 |
C、胰高血糖素分泌减少 |
D、胰岛素分泌减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因导入受体细胞后,需要筛选,以确保目的基因已经成功导入 |
B、诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株,以获得新品种 |
C、动物细胞融合后要进行筛选,选出杂种细胞进行细胞培养 |
D、单克隆抗体制备过程中的第一次筛选,要选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个 |
B、在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个 |
C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合 |
D、在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高调节作用的灵活性 |
B、反应发生慢 |
C、作用时间长 |
D、使作用范围广 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理 |
B、a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用 |
C、c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能 |
D、a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、陆地生态系统的食物链中,营养级越低的生物,占有的碳元素越少 |
B、将外来物种引入某一生态系统,增加了其物种的数量,故该生态系统的抵抗力稳定性增强 |
C、在雨季,湿地可成为巨大的蓄水库,起到调节流量和控制洪水的作用 |
D、食物网中两种生物之间只有捕食关系 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com