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下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A、人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
B、ATP分子含有的元素与核酸不完全相同
C、ATP中的“A”与DNA、RNA中的碱基“A”表示含义不同
D、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
考点:ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP分子不稳定,水解时远离A的磷酸键容易断裂,并释放大量的能量,供给各项生命活动.据此答题.
解答: 解:A、人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞存在无氧呼吸,无氧呼吸时每摩尔葡萄糖生成2摩尔ATP,而安静时细胞进行有氧呼吸,每摩尔葡萄糖生成38摩尔ATP,A错误;
B、ATP分子含有的元素与核酸完全相同,都是C、H、O、N、P,B错误;
C、ATP中的“A”是腺苷,DNA、RNA中的碱基“A”是指腺嘌呤,可见两者表示含义不同,C正确;
D、ATP分子由1个腺嘌呤核苷和3个磷酸基团组成,D错误.
故选:C.
点评:本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学结构和特点,能将ATP与RNA进行比较;识记细胞呼吸过程,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,最佳的一组实验材料是(  )
①甘蔗的茎  ②油菜籽  ③花生种子  ④梨  ⑤甜菜的块根  ⑥豆浆  ⑦鸡蛋清.
A、④①⑥B、⑤②⑦
C、①②⑥D、④③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内化合物功能的叙述中,正确的是(  )
A、糖原、纤维素、淀粉都是储能物质
B、蛋白质是生命活动的主要承担者
C、脂肪是构成生物膜的重要成分
D、DNA和RNA都是细胞内的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是(  )
A、抑制线粒体的功能会影响主动运输
B、核糖体由RNA和蛋白质构成
C、植物细胞中都含有叶绿体
D、溶酶体可消化细胞器碎片

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项最可能不属于配子(  )
A、RrB、DEC、AbD、Be

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的结构在狗尾巴草幼茎皮层细胞中能观察到的是(  )
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期,在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是(  )
A、赤道板和高尔基体
B、细胞板与中心体
C、细胞壁和高尔基体
D、细胞板和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

对植物激素的应用正确的是(  )
A、在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育
B、在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C、果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟
D、在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关实验过程,回答问题.
小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
实验步骤:
①取性别与年龄相同的、健康的、生理状况一致的数十只成年小白鼠,分成两组并标记为甲组、乙组;
②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理;
 

④把甲组鼠置于10°C环境中,乙组鼠置于30°C环境中,其他条件都相同.⑤在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记
请分析回答:
(1)写出③的操作步骤
 

(2)请设计一张表格用以记录小白鼠的体温变化.(表格画在答题纸上的方框内)

(3)实验设计方案中有不妥之处,请提出并改进:
 

(4)相关预测与分析:
①若假设成立,观察到的实验现象是:
 

②若假设不成立,观察到的实验现象是:
 

(5)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢.如图所示给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).则符合甲组鼠生理状况的是
 
;符合乙组鼠生理状况的是
 


(6)小白鼠对体温的调节属于
 
调节.
(7)如果实验安排在同一组小白鼠身上进行,你认为可行吗?
 
.如果可行,请提出你的设计方案:
 

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