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【题目】分子式为C5H12O的醇,催化氧化后能生成的醛有(

A.1B.2C.3D.4

【答案】D

【解析】

催化氧化能生成醛的醇,其通式为R-CH2OH。对于分子式为C5H12O的醇,可改写成

C4H9-CH2OH,催化氧化后能生成的醛的该醇的种类,也就是C4H9-的异构体的种类。

C4H9-的异构体为CH3CH2CH2CH2-CH3CH2(CH3)CH-(CH3)2CHCH2-(CH3)3C-,共4种。

故答案为D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Bt基因即苏云金芽胞杆菌基因,因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的转杀虫基因。下图为培育转Bt基因抗虫棉幼苗的基本操作过程,请分析回答:

(1)Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取,也可以从其cDNA文库中获取。从前者获取的Bt基因______(含有/不含有)启动子。

(2)若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因(基因序列未知),需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物,引物的序列可以有多种,原因是__________________。在PCR体系中需加入其中的_________(全部/任意1种/其中2种)引物。若Bt基因序列已知,则引物的序列通常为__________种。

(3)在构建基因表达载体的过程中,为了方便筛选含有目的基因的细胞,作为运载体的Ti质粒应含有____________,Ti质粒中能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为__________,图中将目的基因导入受体细胞的方法称为____________

(4)长期大面积种植转Bt基因抗虫棉可能对环境造成影响,请就某一种间关系指出转Bt基因抗虫棉可能对环境造成的不利影响(要求说出某一种间关系的名称并相应说出可能造成的不利影响)。_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知生长素在XY两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用,且x浓度的促进作用明显大于y浓度的生长素,又已知x浓度不是最适浓度。假设最适浓度为z,则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有( )

A.2B.3C.4D.不确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛,然后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果。下列叙述中错误的是( )

A. 图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食关系

B. 在B期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

C. 在A期间,若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快

D. C期间的平衡状态与A期间和B期间两个种群的相互作用有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ:如图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图。回答下列问题:

(1)图甲中A属于反射弧中的______________________;图乙中的①是________________,④除作用于神经细胞外,通常还可以作用的两类细胞是________________________________

(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的形式____________传导,但在人体内,神经冲动的传导方向是____________的;刺激B处时,该处膜电位变为____________________

(3)兴奋在结构乙中传递时,发生的信号转换是____________________________________

(4)成人不但能够憋尿,还能在没有尿意的时候排尿,但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿一样尿床。该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是_____________________________________________

Ⅱ:乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:

(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是_________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮_____________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过__________这一运输方式释放到________________ ,再到达突出后膜。

(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述,错误的是(

A.高温能破坏酶的结构使其失去活性B.绝大多数酶的化学成分是蛋白质

C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.酶提供化学反应所需的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与细胞膜功能的复杂程度有关的是

A.蛋白质的种类和数量B.脂质的种类和数量

C.糖类的种类和数量D.胆固醇的种类和数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

B.针刺指尖引起缩手反射

C.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

D.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是

A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B.马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸

C.乳酸菌进行无氧呼吸能产生乳酸

D.大多数植物细胞进行无氧呼吸能产生酒精

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