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    17．用纤维素酶、果胶酶处理以下细胞，处理后有细胞壁的是（　　）
    A．衣藻B．蓝藻C．红细胞D．洋葱表皮细胞

    分析 1、几种细胞壁的主要成分：①原核细胞的细胞壁成分主要是肽聚糖（支原体无细胞壁，是最小的细胞）；②植物细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶；③真菌的细胞壁成分主要是几丁质、甘露聚糖、葡聚糖等．2、酶具有专一性，纤维素酶和果胶酶分别能催化纤维素和果胶的分解．

    解答 解：A、衣藻是单细胞藻类，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞后，细胞壁会失去，A错误；
    B、蓝藻是原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞后，该细胞的细胞壁仍存在，B正确；
    C、红细胞是动物或人体细胞，无细胞壁，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞，该细胞仍无细胞壁，C错误；
    D、洋葱表皮细胞是植物细胞，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞后，细胞壁会失去，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞结构和组成成分的知识，考生识记各种细胞壁成分、明确酶的催化具有专一性的特点是解题的关键．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ ）

    A、作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

    B、提高细胞内化学反应的速率

    C、将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外

    D、控制物质进出细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细菌被归为原核生物的原因是（　　）
    A．细胞体积小B．单细胞
    C．没有DNAD．没有成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素不能促进扦插的枝条生根
    B．去掉顶芽将抑制侧芽的生长
    C．生长素是由植物的内分泌器官分泌的
    D．植物向光性是生长素分布不均所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．在农业生产中，农户常用一定浓度的萘乙酸（生长素类似物）除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．下图表示不同浓度的萘乙酸对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

    （1）由图分析可知，萘乙酸对植物生长的作用具有两重性，即低浓度促进生长，浓度过高则抑制生长．
    （2）当萘乙酸的浓度为B时，对曲线①和②的作用分别是促进、促进．
    （3）图中代表单子叶农作物的曲线是②（填序号）．
    （4）田中所施萘乙酸的浓度最好在图中C～D（用字母表示）之间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．成熟植物细胞发生质壁分离原因不包括（　　）
    A．外界溶液浓度大于细胞液浓度B．细胞壁和原生质层的伸缩性不同
    C．细胞壁和原生质层都有选择透过性D．水分子从低浓度向高浓度一侧扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．DNA分子具有多样性的主要原因是（　　）
    A．A、U、C、G四种碱基的排列顺序不同
    B．DNA的空间结构多种多样
    C．四种脱氧核苷酸的排列顺序不同
    D．磷酸和脱氧核糖体排列顺序千变万化

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    科目：高中生物 来源：2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是（ ）

    A．激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行

    B．植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的

    C．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现

    D．精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了证明吲哚乙酸对小麦根生长的影响，进行了以下实验：
    ①取干燥小麦种子若干，放在垫有两张湿润滤纸的培养皿中，在暗箱中培养，待小麦胚芽长到约30mm时，取出备用；
    ②取出培养好的小麦60棵，切去胚芽鞘尖端约3mm，再切取下面5mm；
    ③将5mm切段漂浮在蒸馏水中浸泡2～3小时；
    ④将6个锥形瓶编号A、B、C、D、E、F，在A中加入蒸馏水10mL，B～F依次加入10-10、
    10-9、10-8、10-7、10-6不同浓度（单位：mol•L-1）的吲哚乙酸溶液各10mL；
    ⑤胚芽鞘5mm切段浸泡后，用滤纸将切段表面的水分吸干，平均分装到上述6个锥形瓶中，
    注意使胚芽鞘切段完全浸没在溶液中．将锥形瓶置于旋转器上并在暗室中培养；
    ⑥24小时后，用镊子取出胚芽鞘切段，测量并记录长度．
    请分析回答下列问题：
    （1）将用做实验材料的胚芽鞘5mm切段放在蒸馏水中浸泡2～3小时，目的是除去切段内原来的吲哚乙酸．
    （2）将胚芽鞘5mm切段浸没在吲哚乙酸溶液中培养时，需要在暗室中的旋转器上进行，主要考虑的是避免光照或重力的作用对实验结果造成干扰．
    （3）有学生通过实验，记录的结果如下表所示．请你根据表中的数据，以胚芽鞘切段增长百分数为纵坐标，吲哚乙酸浓度为横坐标，作出曲线．

    [胚芽鞘切段增长百分数=（处理长度-对照长度）÷原来长度×100%]
    锥形瓶编号ABCDEF
    24小时后胚芽鞘切段长度（mm）57.512.516116
    （4）以上实验结果表明：吲哚乙酸浓度为10-10mol•L-1～10-8mol•L-1的范围内，对切段伸长的促进效果与浓度呈正相关；如果在达到浓度10-8mol•L-1后，吲哚乙酸浓度继续提高，则对切段伸长的促进作用逐渐减弱．

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