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夏天使用空调可以帮助你摆脱酷暑的煎熬,但是长时间使用容易引起“空调病”.“空调病”的原因是(  )
A、破坏了人体的内环境
B、待得太久了
C、长时间饥饿
D、感冒了
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:1、内环境稳态是指正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病.内环境稳态的维持有赖于各器官,尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用.
2、“空调病”的低温环境会使血管急剧收缩,血流不畅,使关节受损受冷导致关节痛;由于室内与室外温差大,人经常进出会感受到忽冷忽热,这会造成人体内环境功能紊乱,内环境稳态失调就会引起头痛,易患感冒.空调风使人体表面水分蒸发量加大,毛孔收缩,不能正常排汗,也会引起内分泌的紊乱.
解答: 解:A、主要是破坏了人体的内环境,使内环境稳态失调,A正确;
B、“空调病”的原因不是待得太久了,只是产生该病的直接诱因,B错误;
C、“空调病”的原因不是因为长时间饥饿,C错误;
D、“空调病”使内环境稳态失调就会引起头痛,易患感冒,这是病症,不是产生该病的原因,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查内环境稳态失调的原因,意在强化学生对内环境稳态的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答:
(1)图中[2]
 
的主要成分是
 

(2)光合作用的光反应阶段发生在[4]中的
 
上,有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 
.(括号内填写图中代号)
(3)图中含有 DNA 的细胞器是
 
.(填写图中代号)
(4)如果该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关无机盐的叙述中,错误的是(  )
A、无机盐是某些复杂化合物的重要成分
B、无机盐对维持生命活动有重要作用
C、无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用
D、无机盐是细胞中的能源物质之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某些信息传递过程的模式图,①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子,下列叙述正确的是(  )
A、当饮水过多和血液中水分增加时,①抗利尿激素的分泌量会增加
B、寒冷时②的分泌量增加,②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质
C、③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节
D、产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物研究中调查方法的叙述错误的是(  )
A、调查种群密度,可以采用标志重捕法、样方法等
B、调查社会对转基因商品的态度,可以利用取样器进行采集,调查
C、调查土壤中小动物的丰富度,可以利用取样器进行采集、调查
D、调查白化病的发病率,可以利用某白化病家族的系谱进行分析

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生态系统,其多样性价值最高的是(  )
A、湖北省某湖及周边沼泽地
B、陕西省中部天然林地
C、内蒙古自治区某富饶草场
D、辽宁省一片松林

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能的关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)生物大分子以
 
为骨架,它们的基本单位都被称为
 
.控制细胞遗传性状的物质是
 
(填字母),构成它的单体在人体内有
 
种.
(2)图中X被形容为“生命的燃料”,它是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(3)A和B各表示
 
 

(4)Y完全水解的产物是
 
.Y和Z在化学组成上的区别是:Z特有的成分是
 

(5)P的结构通式是
 
,Ⅳ结构不同的原因(从P分析)是
 

(6)染色体的主要成分是图中的
 
.(填符号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

胡杨生活在西北干旱地区,水母生活在水中.这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是(  )
A、蛋白质 水
B、水  蛋白质
C、蛋白质 蛋白质
D、水  水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示自然界中碳循环简图,其中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,图二是图一部分生物的展开.请据图回答下列问题:
(1)从生态系统的成分上看,图一代表生产者和消费者的分别是
 
 

(2)流入蛇的总能量小于鼠获得的总能量,主要原因是鼠获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被
 
所利用.
(3)由图二知,蛇所处的营养级是第三和第四营养级.若蛇的食物有
4
5
来自鼠,
1
5
来自蛙,则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物
 
kJ能量.
(4)图二可以用图一中的
 
生物表示,碳在其中以
 
形式流动.

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