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某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌(可利用空气中N合成含氮有机物)和酵母菌混合在一起,得到混合菌。请你完成得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的分离实验
步骤,并回答有关问题:
(1)主要步骤:
①制备两种培养基:一种是         培养基,另一种是加         的培养基。分别分成
两份,依次标上A,A′和B,B′,备用。
②分别向A、B培养基中接种             
③接种后,放在恒温箱中培养3~4天。
④分别从A、B培养基生长良好的菌落中挑取菌种,按照A→A′,B→B′的方式进行接种。
⑤接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天。
(2)回答问题:
在步骤①中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主要措施有:对培养基进行     
     ;将            在酒精灯火焰上灭菌;接种过程在              附近进行。
第④⑤两个步骤的目的是获得                                                  。

(1)①无氮  青霉素   ②混合菌
(2)高压蒸气灭菌   接种环  酒精灯火焰
纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌

解析试题分析:
(1)由于圆褐固氮菌能利用空气中N合成含氮有机物,但能被青霉素抑制,酵母菌不能固氮,但不被青霉素抑制,所以分别配制无氮培养基和含有青霉素的培养基,进行接种培养可得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
(2)为保证无杂菌污染,对培养基进行高压蒸气灭菌。接种环要用酒精灯火焰上灭菌,接种过程在酒精灯火焰附近进行。通过操作目的是获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
考点:本题考查微生物培养与分离的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。另一基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型
A__Bb
A__bb
A__BB  aa___
表现型
粉色
红色
白色
(1)推测B基因控制合成的蛋白质可能位于________上,并且该蛋白质的作用可能与____________有关
(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株。该杂交亲本的基因型组合是__________________________
(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。
①实验步骤:
第一步:粉色植株(AaBb)自交。
第二步:                               ;
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
若子代植株的花色及比例为          ,则这两对基因位于两对同源染色体上。
(4)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有________种。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图一表示土壤中镉化物严重污染地区,通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程;图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度。已知镉化物的气化温度为420℃。请回答。

(1)土壤中的重金属可以通过            逐级富集,从而危及人类的健康。
(2)研究表明,某些植物能促使吸收来的重金属与                     、有机酸等结合而分别沉积到细胞壁和液泡等处,并依靠                  (细胞结构)的功能,使污染物与体内的敏感分子或部位隔离,不干扰正常的细胞代谢。对栽培的此类植物要及时收割,否则,植物体内的重金属可能通过             等途径重返土壤中。
(3)如果图中气体过量排放至大气,将加剧                  等全球性生态环境问题。部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的              功能。
(4)两种植物的根对镉化物吸收有差异的具体原因是细胞膜上                         。你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是     ,理由有                                        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是镰刀型细胞贫血症的病因图解。回答下列问题:

(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上称为                         
(2)人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变式是基因内                     .

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在一定时间内使某种运动细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。请据下图回答:

(1)图中〔⑦〕是分泌蛋白,在〔①〕       中合成,在〔②〕_______中加工。〔③〕来自____________。
(2)〔⑦〕在图〔  〕________中形成成熟蛋白。〔⑤〕来自〔  〕________。
(3)用标号来表示⑦的运输过程:________。
(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
(5)〔⑦〕的合成,加工和运输过程所需的大量能量是由〔  〕________供给。
(6)此动物对⑦具有________功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态。科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性,让上述这对有毛小鼠继续交配,仍有无毛小鼠出生;让无毛小鼠与亲代有毛小鼠回交,生出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛小鼠雌、雄各5只, 有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。
(1)请根据材料回答下列问题:
①亲代有毛小鼠的基因型为________________(有毛和无毛基因分别用A和a表示),推测产生无毛小鼠是由种群中发生基因突变造成的,理由是______________________
________________________________________________________________________。
②控制无毛性状的基因位于________染色体上,理由是________________________
________________________________________________________________________。
(2)已知无毛是由隐性基因控制的,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。若利用上述回交实验得到的小鼠作实验材料,理论上有________种交配方案能获得无毛小鼠。其中最佳方案为____________;理由是________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为某种细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)与人口腔上皮细胞相比,此细胞具有细胞壁、                      等特有结构,但不具有           (填细胞器名称)。
(2)若想去除细胞壁又不损伤细胞内部结构,可以用           酶和果胶酶处理该细胞。
(3)控制物质进出细胞的结构是[    ],它的基本支架是                   
(4)如果该图为蚕豆根细胞,则应该没有[    ]。
(5)不含磷脂的细胞器是[          ]。
(6)与分泌蛋白合成、加工、运输和分泌有密切关系的细胞器有[           ]。(2分)
(7)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[  ] (填标号)      分离的现象,该过程中液泡的颜色深浅变化为       

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小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占______________。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示:

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1,使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有________种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1∶6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体的表现型比例为黄色∶青色∶灰色=______________________。
(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是__________________________________________________________________________。
②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上,应该选择的杂交组合是__________________________。不通过杂交实验,还可采用______________________________________________________________________的方法进行分析判断。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网.图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型.请据图回答:

(1)图甲中共有    条食物链,北极狐占有  个营养级.
(2)北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性,这是它们受到      (填“物理”,“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征,是长期           的结果.
(3)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性要低,因为冻原生态系统                 .
(4)图乙中C代表生态系统成分中的               .
(5)下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况.

 
 
同化总量(×106J)
 
现存个体中的能量(×106J)
 
呼吸消耗量(×106J)
 
A
 
900
 
200
 
590
 
B
 
100
 
15
 
64
 
C
 
15
 
2
 
13
 
D
 
18
 
6
 
10
 
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为         ×106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为       .从能量输入和输出来看,该生态系统中生物体内的总能量是          (填“增加”,“减少”或“不变”)的.

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