练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列措施中，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是　　（　　）

    A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

    B．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

    C．增加该生态系统内各营养级生物的种类

    D．减少该生态系统内各营养级生物的种类

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：设计必修三生物人教版 人教版 题型：013

    下列措施中，能提高生态系统稳定性的是

    [　　]

    A．减少捕食者和寄生生物数量

    B．使生产者和消费者的数量保持平衡

    C．增加物种的数目

    D．限制一个演替过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列措施中，能提高生态系统稳定性的是


    1. A.
      减少捕食者和寄生生物数量
    2. B.
      使生产者和消费者的数量保持平衡
    3. C.
      增加物种的数目
    4. D.
      限制一个演替过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08太原市第一次测评）下列措施中不能提高阳生植物对光能利用率的是

    ①增加二氧化碳浓度      ②施用适量的矿质元素    ③提高植物生长环境的温度 

    ④较强的光照      ⑤在适宜光照强度的基础上进一步增强光照  ⑥遮荫

        A．②③⑥           B．③⑤⑥        C．①④⑤       D．④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2009—2010学年福建省永安三中下学期高二生物第一次月考（生物）试卷 题型：单选题

    下列措施中，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是　　（　　）

    A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
    B．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
    C．增加该生态系统内各营养级生物的种类
    D．减少该生态系统内各营养级生物的种类

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案