静息电位和兴奋的产生,均是以膜两侧离子的不均匀分布为其础。将神经浸泡在无Na+的溶液中则该神经( )
A .表现为外负内正的静息电位,刺激后可产生兴奋
B.表现为外负内正的静息电位,刺激后不产生兴奋
C.表现为外正内负的静息电位,刺激后可产生兴奋
D.表现为外正内负的静息电位,刺激后不产生兴奋
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株有两个染色体组,是二倍体 | |
B. | 子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组 | |
C. | 种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位 | |
D. | 一条染色体上缺失了8个碱基对,属于染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液 | |
B. | 观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
C. | “体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水 | |
D. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市高三毕业生二月调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处理,测量容器内氧气的变化,结果如图所示。
回答下列问题:
(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在___________上与________结合生成水,同时释放出大量的能量。
(2)光照处理后,除容器内氧气外,细胞内物质含量也会发生变化。与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率_______ (填“上升、下降”或“不变”),判断的理由是____________________
(3)随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是_____
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科目:高中生物 来源:2016届湖北潜江天门仙桃高三上期末联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲装置中,灯泡为唯一光源。A、B分别为质量相等、培植于无色透明气球内的某植物幼苗,其中A已死亡,气球可膨胀、收缩,气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到植株距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零(注:指针向重的一侧偏转)。请分析并回答:
(1)装置甲通电前,B的叶肉细胞代谢中产生的[H],将用于 。在适宜光照条件下,B所在气球体积将会改变并影响到浮力,指针将向 (填左或右)偏转。
(2)该实验的自变量为 ,c点的含义为:此距离对应的光照强度下 。
(3)ce段出现的原因是 。e点时,植物B叶肉细胞中光合速率 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。
(4)f点时,指针的偏转方向向 ,若去掉培养液中的CO2缓冲液,一定时间内指针的偏转情况是 。
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科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三上学期期末调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体免疫物质的培养方法, ①~⑥ 表示不同的过程,请回答。
(1)方法 1 中,细胞 A 应具备的特点是 。体外培养细胞 Y 需要满足以下条件: 、添加了血浆 (或 “血清”)的培养基、适宜温度与pH、 的气体环境等。
(2)方法 2 中,通过 ④ 得到的目的基因与细胞 B 中原有基因 (一定/不一定)相同, ⑤ 过程必须用到的工具酶有 ,结构甲的组成必须包括 及目的基因等。
(3)若用棉花生产抗体 2 , ⑥ 过程的受体细胞应选用 ,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该抗体基因是否在再生植株中正确表达,通常采用 法,在田间试验中检测植株是否含有该种抗体。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化的叙述正确的是
A.捕食者的存在不利于增加物种多样性
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.发生在生物体内的基因突变,不可能使种群的基因频率发生变化
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.胃蛋白酶不能作为胰蛋白酶催化反应的底物
D.酶能通过降低活化能提高酶促反应的的速率
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