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下列有关某一种生物的cDNA文库和基因组文库的叙述中,正确的是(  )
A、两者均含有该种生物的全部基因
B、基因中均含有启动子和内含子
C、文库的基因是通过受体菌承载的
D、cDNA文库只有一种,基因组文库有许多种
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入到受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因.基因文库包括基因组文库和部分基因文库.其中基因组文库包含某种生物所有的基因,而部分基因文库只包含某种生物的部分基因,如:cDNA文库.
基因组文库与cDNA文库比较:
解答: 解:A、cDNA文库含有该种生物的部分基因,基因组文库含有该种生物的全部基因,A错误;
B、cDNA文库不含启动子和内含子,基因组文库含有启动子和内含子,B错误;
C、文库的基因是通过受体菌承载的,C正确;
D、基因组文库中包含了某种生物的所有基因,只有一种,而cDNA文库比较小,只含一部分基因,故有很多种,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了基因工程的相关知识,要求考生能够区分识记基因组文库和部分基因文库、部分基因文库和cDNA文库之间的差别;能够根据定义并结合题意进行选择,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列果酒、果醋制作相关的叙述,正确的是(  )
A、果酒制作所需要的适宜温度比果醋制作高
B、果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C、菌种都有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
D、使用的菌种分别是酵母菌、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经纤维处于静息状态和兴奋状态时,细胞膜内外的电位分别是(  )
A、内正外负,内负外正
B、内负外正,内正外负
C、内负外正,内负外正
D、内正外负,内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:

A图表示酵母菌、醋酸菌和乳酸菌在培养基中的生长情况,B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,C图是果酒制果醋的发酵装置,请据图作答:

(1)B图中b曲线表示A图
 
号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度.
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,可以进行的培养方法是:在
 
条件下进行培养.
(3)C图中醋酸发酵在
 
瓶中进行,若乙瓶中流出液明显呈酸性,则说明流出液中有
 
生成.
(4)如果将该装置改为酒精的发酵装置,需要修改的地方是
 
 
.请写出果酒制作的原理(用反应式表示):
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

温室气体大量排放是全球气候变暖的主要原因,针对温室气体排放和气候变暖的问题,下列做法与其关联最不密切的是(  )
A、优化能源结构,加强生态保护
B、节能减排,发展绿色低碳经济
C、用低硫煤做燃料,减少二氧化硫排放
D、大力发展水力和风力发电

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科目:高中生物 来源: 题型:

锌指核酸酶,又名锌指蛋白核酸酶,不是自然存在的,而是一种人工改造的核酸内切酶,由一个DNA识别域和一个非特异性核酸内切酶构成,其中DNA识别域能识别特定的脱氧核苷酸序列,而非特异性核酸内切酶有剪切功能.下列关于锌指核酸酶的叙述中,不正确的是(  )
A、锌指核酸酶的活性受温度的影响
B、锌指核酸酶剪切DNA时不表现特异性
C、锌指核酸酶可在DNA特定位点切割DNA
D、一种锌指核酸酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

EcoRⅠ能专一识别GAATTC,并在G和A之间将这段序列切开;SmaⅠ则能专一识别CCCGGG,并在C和G之间切割形成平末端.如图是含某目的基因的DNA片段,据图回答下列问题:

(1)根据图示可知,若用EcoR I和SmaI切割,则此DNA片段可有
 
个限制酶切割位点,切割后共有
 
 
个切割末端.EcoRⅠ切割后形成的末端是
 
末端.
(2)如果EcoR I切割形成的目的基因片段要导入受体细胞,一般需要质粒作载体.作为载体应具备的特点是
 
 
 

(3)若要获取需要的转基因生物,则最基本的操作步骤为获取目的基因、
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是(  )
①高尔基体  ②染色体  ③叶绿体  ④线粒体  ⑤核糖体  ⑥中心体.
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②④⑤⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是测量小麦种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置.锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力).实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图.回答下列问题:

(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗
 

(2)此实验的实验目的是
 

(3)分析0~3.5小时内气体体积变化原因
 
.分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因
 
.写出3.5小时~4小时期间细胞呼吸的反应式:
 

(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况.请设置此实验的对照实验
 

(5)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成
 

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