假如下图表示某夫妇的1号染色体及基因,若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析其子代性状表现,不正确的是
A.都表现为Rh阳性
B.出现椭圆形红细胞的概率是1/2
C.不能产生淀粉酶的概率是l/4
D.能产生淀粉酶的个体其红细胞一定是椭圆形
D
【解析】
试题分析:若不考虑染色体的交叉互换,根据题图父亲产生的精子类型有Ade、ade,母亲产生的卵细胞类型有ADE、aDe,可知其子女的基因型即比例为1AADdEe︰1AaDdEe︰1AaDdee︰1aaDdee。子女都是Dd,因此都表现为Rh阳性,A项正确;Ee表现为椭圆形红细胞,ee表现为正常红细胞,因此出现椭圆形红细胞的概率是1/2,B项正确;AA和Aa表现为产生淀粉酶,aa为不产生淀粉酶,则不能产生淀粉酶的概率是1/4,C项正确;AaDdee能产生淀粉酶,但是其红细胞为正常,D项错误。
考点:本题考查基因和性状的关系,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源:2015届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)、花梗长度(长梗B对短梗b为显性)、花瓣类型(单瓣与重瓣,基因用E、e表示)独立遗传,请分析回答:
(1)紫堇的有性生殖为兼性自花授粉,即开花期遇到持续降雨,只进行自花、闭花授粉。天气晴朗,可借助蜜蜂等昆虫进行传粉。现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的紫堇间行种植,若开花期连续阴雨,则黄花长梗(AaBB)植株上收获的种子基因型有____________种,所控制对应性状的表现型为黄花长梗和______________,其中黄花长梗所占的比例是_______________。若开花期内遇阴雨又转晴天,则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为____________________________________。
(2)自然界中紫堇大多为单瓣花,偶见重瓣花。人们发现所有的重瓣花的紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善),某些单瓣花紫堇植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花,则紫堇的单瓣花为___________(显性或隐性)性状,F1单瓣花的基因型为____________。出现上述实验结果的根本原因很可能是等位基因(E、e)所在染色体发生部分缺失,而染色体缺失的花粉致死。如图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因(E、e)所在染色体联会示意图,请在染色体上标出相应基因。
(3)为验证“染色体缺失的花粉致死”这一假设是否成立,某研究小组设计了以下实验方案:
预期结果和结论:
若__________________________________________________________,则上述假设成立:
若__________________________________________________________,则上述假设不成立。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试(11月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是
A.激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子
B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
D.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境的成分
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)如图为某家系的系谱图,甲病(A—a)与乙病(B—b)都是单基因遗传病,其中一种病为伴性遗传,I一l无甲病的致病基因,I一2、Ⅱ一6的家族无乙病史。请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为 ,Ⅲ一1的基因型为 。
(2)I一1的一个初级卵母细胞所产生的卵细胞基因型可能是 。II—2再次怀孕,且鉴定胎儿为女性,该胎儿仍有 的患病概率。
(3)若Ⅲ一3与Ⅲ一4近亲结婚,子女同时患甲、乙两病的概率为 。
(4)若Ⅲ一2个体的性染色体组成为XXY,且基因型纯合,则产生该个体是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植株发生了染色体缺失变异,含该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因D,正常染色体上具有白色隐性基因d(见下图)。下列说法错误的是
A.该图显示的时期可能是四分体时期
B.该变异在有丝分裂和减数分裂中均可发生
C.如果该植株自交,其后代性状分离比为红色:白色=3:1
D.如果该植株进行测交,该植株作为父本和母本的结果不同
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断错误的是
A.1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体
B.4和5发生了染色体结构变异
C.染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中
D.2和4在减数第一次分裂前期可以联会
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类遗传病及基因组计划的正确叙述是
A.不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
B.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
C.人类基因组计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列
D.产前对胎儿进行染色体数目分析是预防猫叫综合征等遗传病的有效措施
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列情况中不属于染色体变异的是( )
A.第五号染色体短臂缺失引起的遗传病
B.第21号染色体多一条引起的唐氏综合症
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构
D.用花药培养出了单倍体植株
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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下针对下图的相关叙述,正确的是
A.甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的DE段
B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物
C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段
D.乙图中有2个四分体
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