A. | 研究细胞器的结构和种类,采用差速离心法 | |
B. | 分离叶绿体中的色素,采用纸层析法 | |
C. | 调查某双子叶植物种群密度,采用样方法 | |
D. | 调查土壤小动物丰富度,采用标志重捕法 |
分析 分离细胞器用差速离心法;绿叶中色素的提取和分离实验中,用研磨过滤法提取色素,用纸层析法分离色素;一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
解答 解:A、用差速离心法能分离各种质量不同的细胞器,A正确;
B、提取叶绿体中的色素时,采用研磨过滤法,而分离色素时采用纸层析法,B正确;
C、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,C正确;
D、土壤小动物个体微小,调查土壤小动物丰富度,宜采用取样器取样法,D错误.
故选:D.
点评 本题考查观察细胞结构的实验、绿叶中色素的提取和分离实验、种群密度的调查的实验,此类试题,要求学生掌握的细节较多,如实验原理、实验方法、实验中使用的试剂及作用、实验的结果等,这要求学生能熟练掌握和熟记教材中的基础实验.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分裂的叙述正确的是( )
A.所有的细胞分裂都必须进行DNA的复制
B.蛙的红细胞和受精卵中的中心体在分裂中的作用相同
C.人的初级卵母细胞与神经细胞中DNA的含量相同
D.观察四分体的最佳材料是成熟的花药
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖转变为丙酮酸与细胞内氧气环境无关 | |
B. | 发酵的方向由存在于细胞质基质中的酶决定 | |
C. | NADH的产生和消耗分别发生在第一、二阶段 | |
D. | 在发酵的第一、二阶段均能生成少量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是组成纤维素、淀粉、糖原的基本单位 | |
B. | 蛋白质是生命活动的主要承担者 | |
C. | 淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是水溶性物质,都含C、H、O、N这4种元素 | |
D. | 水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼嫩的根细胞对生长素和赤霉素的敏感度高于成熟根细胞 | |
B. | 乙烯能促进果实的发育,脱落酸能促进果实的成熟和脱落 | |
C. | 不同浓度的生长素对植物生长的促进效果不同 | |
D. | 植物激素通过直接参与细胞代谢来调节植物生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 | |
乌鱼 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人群中该病女性患者多于男性患者 | B. | 男患者的母亲不一定患病 | ||
C. | 正常女性的父亲不一定正常 | D. | 女患者的父亲一定患病 |
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