A. | a~e表示初级精母细胞,f~g表示次级精母细胞 | |
B. | b点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂结束 | |
C. | e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束 | |
D. | d~e过程同源染色体分离,e~f过程非同源染色体自由组合 |
分析 分析曲线图:图中a~d表示减数第一次分裂间期,其中包括G1、S、G2三个时期,经过复制,精原细胞变成初级精母细胞;d~e表示减数第一次分裂,称为初级精母细胞;e~f表示减数第二次分裂,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞;f~g表示精细胞变形形成精子的过程.
解答 解:A、a~d表示精原细胞,d~e表示初级精母细胞,f~g表示精细胞变形成精子,A错误;,
B、d点表示初级精母细胞形成,f点表示减数第二次分裂结束,B错误;
C、e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束,C正确;
D、同源染色体分离和非同源染色体自由组合都发生在减数第一次分裂后期,即d~e过程,D错误.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律,能正确分析曲线图,再结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理方式 | 乳腺体癌细胞相对百分比 |
1 | 普通培养液 | 101.9% |
2 | 普通培养液中加入全转铁蛋白 | 109.6% |
3 | 普通培养液中加入青蒿素 | 10.4% |
4 | 普通培养液中先加入全转铁蛋白,再加入青蒿素 | 0.2% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异包括重复、缺失、倒位、易位等,而基因突变则是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 | |
B. | 原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异 | |
C. | 基因突变一般是微小突变,对生物体几乎无影响,而染色体结构变异是较大的变异,对生物体的影响较大 | |
D. | 两者都能改变生物的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺氧时,生长素从顶芽运输到侧芽的速率减慢 | |
B. | T细胞释放淋巴因子的方式与突触小泡释放神经递质的方式不同 | |
C. | 同一种物质进出不同细胞的方式可能不同 | |
D. | 同一种物质进出同一细胞的方式可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿提出基因在染色体上的假说--假说一演绎法 | |
B. | 研究减数分裂中染色体的变化--构建物理模型法 | |
C. | 科学家研究DNA分子的复制方式--荧光标记技术 | |
D. | 调查某种遗传病的发病率--患该病的家系中调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最早在子一代中能观察到该显性突变的性状 | |
B. | 最早在子二代中能观察到该隐性突变的性状 | |
C. | 最早在子三代中能分离得到显性突变纯合体 | |
D. | 最早在子三代中能分离得到隐性突变纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用光学显微镜对光时,先转动转换器,后调节反光镜 | |
B. | 观察质壁分离实验时,先制作临时装片,后滴加高渗溶液 | |
C. | 制作有丝分裂装片时,先用龙胆紫染色,后进行漂洗 | |
D. | 制备牛肉膏蛋白胨培养基时,先调节pH,后灭菌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
钠钾泵是一种转运蛋白,面向细胞质一侧有一个ATP结合位点和三个钠离子结合位点,面向细胞外侧有两个钾离子结合位点.利用ATP供能,实现钠钾离子的逆浓度转运.下列相关叙述错误的是( )
A.通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运
B.该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变
C.该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差
D.转运过程不可能造成质膜内外产生电位差
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