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在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度(以 CO2mg/1O0cm2 叶/小时表示),结果如下表.表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量.
光照强度 
千勒克斯
光合作用速度测量值
 CO2mg/100cm2叶/小时
1.0 -2.0
3.0 +2.0
5.0 +6.0
7.0 +10.0
8.0 +12.0
10.0 +12.0
( 1 )在图中坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图.
( 2 )光照强度为
 
时,既无CO2 吸收,也无CO2释放;植物呼吸作用的强度是
 
 CO2mg/100cm2 叶/小时.
( 3 )将该植物置于8千勒克司光照下6小时,置于黑暗中
 
小时,有机物的积累量为O
( 4 )在光照强度O一8千勒克司范围内,光合作用速度主要受
 
因素影响;超过8千勒克司时,光合作用速度受
 
等因素影响.
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是对光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素的综合性考查,先根据表格中的数据,将光合作用随光照强度的变化而变化的关系转换成曲线图,然后分析曲线图解答问题.
解答: 解:(1)根据表格中不同光照条件下,二氧化碳的释放量进行描点划线,图如右侧所示:
(2)分析题图可知,在光照强度为2千勒克司的光照条件下,光合作用曲线与横轴相交,说明该点对应的光照强度是光的补偿点,此植物既不吸收二氧化碳,也不释放二氧化碳,光合作用强度与划线作用强度相等;分析题图可知,光合作用速率的曲线与纵轴相交的坐标点是(0,-4),说明光照强度为0时,植物释放二氧化碳的速率是4mg/100cm2 叶/小时,即植物的呼吸强度是4
CO2mg/100cm2 叶/小时.
(3)分析题图可知,光照强度为8千勒克司时,净光合作用强度是12CO2mg/100cm2 叶/小时,将该植物置于8千勒克司光照下6小时,有机物的积累量为12×6=72CO2mg/100cm2 叶,呼吸作用的强度是4mg/100cm2 叶/小时,将该植物置于8千勒克司光照下6小时,置于黑暗中需要72÷4=18小时有机物的积累量为O.
(4)分析题图可知,在光照强度O一8千勒克司范围内,随光照强度的增加,光合作用速率增加因此该阶段限制光合作用的主要因素是光照强度;超过8千勒克司时,光照强度增加,光合作用不再增强,此时限制光合作用的因素不再是光合强度,而可能是二氧化碳浓度或温度等.
故大应为:
( l )见图
( 2 ) 2 千勒克司     4
( 3 ) 18 小时
( 4 )光照强度    温度和二氧化碳浓度
点评:本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系,影响光合作用的因素,通过表格中的数据转换成曲线图是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A、有3种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态
B、人体内环境稳态的失调与外界环境有关
C、青蛙从25℃的室温中被转移到5℃的环境中,其耗氧量将增加
D、葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湿地生态系统生存着多种动植物类群,对其中的动物类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如表(√表示有此类残骸).请分析回答下列问题:
动物
类群
消化道内容物
植物 蝗虫 沼虾 鱼类 鸟类
蝗虫
沼虾
鱼类
鸟类
(1)除表所含生物类群外,该生态系统的组成成分还应有
 
,这些组成成分通过
 
紧密联系,形成统一整体.
(2)表中处于第二营养级的生物有
 
,蛇同化的能量流向:
 
 

(3)相关部门计划将该湿地开发为旅游景区,打算清除多种野生植物,并扩大荷花等观赏植物的种植面积,此举对该湿地生态系统的影响是
 

(4)该湿地是金线偶褶蛙的唯一产区,为了解这一物种在该区的种群密度,可采用标记重捕法进行取样研究,第一次捕获120只,测量并作标记后释放,两周后在相同区域再次捕获到不带有标记的85只,带有标记的15只,此环境中大约有金线偶褶蛙
 
只.若标记物易脱落,则该估算值可能
 
(填偏大、偏小、不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行某些植物种群密度调查后,得到如下统计数据:
第一年第二年第五年第八年
甲种群449041206710
乙种群012032104500
请根据以上调查结果回答下列问题:
(1)甲种群与乙种群之间存在着
 
关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素.而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有
 

(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者,为其他生物的生存提供所需的
 

(3)随着时间发展乙种群会占据甲种群的空间这种群落的变化过程称为
 

(4)甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该生态系统可能造成的影响是
 

(5)甲种群植物可能灭绝的内在因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图.分析回答:

(1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在甲细胞器中完成的能量转换过程是
 

(2)图中甲、乙两种结构的膜面积都很大,其中乙增加膜面积是通过
 

(3)绿色植物在光照条件下,如适当提高空气中的CO2含量,短时间内C3含量将
 
.请写出在甲结构中的反应式:
 

(4)在有氧情况下,发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填序号);在缺氧情况下,物质A可通过③过程形成物质B(填名称)
 

(5)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理1h,罩内CO2含量增加了25mg;再给予1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg,共合成葡萄糖45mg.若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则光下呼吸作用强度为
 
mg(CO2)?h-1.上述连续2h的实验,植物净积累葡萄糖
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)苎麻俗称“中国草”,大竹县被誉为“中国苎麻之乡”.苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点,颇受国内外消费者青睐.下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线,图中实线表示净光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.
①光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的
 
过程.光合作用和呼吸作用都受温度的影响,其中与
 
作用有关酶的最适温度更高.
②光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是
 
℃.在温度为40℃的条件下,该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是
 

③若温度保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该苎麻能否正常生长?
 
,原因是
 

(2)为研究某池塘光照强度与生态系统平衡的关系,有学生做了这样一个实验:从池塘的某一深度取得一桶水样,分装于7对黑白瓶中,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为不透光的玻璃瓶,剩余水样测得原初溶解氧的含量为15g/m3.将7对黑白瓶分别置于7种不同功率的灯泡光照1小时.其间用仪器测定黑白瓶内氧气浓度的含量(浓度单位g/m3).实验结果如下:
光照强度 15w 20w 25w 30w 35w 40w 45w
黑瓶(g/m) 8 8 8 8 8 8 8
白瓶(g/m) 10 13 14 15 20 22 22
①白瓶在光强为25W时产生的氧气量是
 
g/m3,消耗的氧气量是
 
g/m3
②当光照强度大于
 
W时,表明这个生态系统能维护平衡状态.原因是
 

③实验中设置黑瓶的作用是用来测定
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某旱生C3植物一昼夜中对CO2吸收和释放的状况,资料来自于夏秋交季的某一晴天.请据图回答问题:
(1)曲线中c点和g点时,植株处于何种生理状态:
 

(2)据图所示,光合作用强度最高的时刻是
 
点.若测量一昼夜中植物体的干重,则质量最大的时刻是
 
点.
(3)如果将实验植物改换成挺水植物(如芦苇、水稻),则对其一昼夜CO2吸收和释放状况的测定结果与图13最大的不同之处是
 

(4)该植物接受光照的时刻是b点,但从a点开始CO2的释放量有所减少,这可能是因为凌晨气温较低,使植物的
 
强度减弱所致.曲线中f-g段CO2的吸收量逐渐减少是因为
 
,以致光合作用的光反应产生的
 
逐渐减少,从而影响了暗反应
 
的强度,进而影响了暗反应对CO2的吸收固定.
(5)若将本实验换成一株C4植物,则其CO2吸收量变化曲线与图所示C3植物相比,e点的相对位置的会
 
(高/低/不变)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项措施不能提高作物的产量(  )
A、适当增加氧气的浓度
B、适当增加二氧化碳的浓度
C、适当增加光照强度
D、延长光照时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命世界多姿多彩,既统一又多样.下列有关说法中不正确的有(  )
①没有细胞结构的生物是病毒; 
②光合作用不一定要在叶绿体中进行; 
③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制;
④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组;
⑤人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因;
⑥物种多样性越高的生态系统,其营养关系就越复杂,自动调节能力就越强;
⑦原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA,体现了原核细胞与真核细胞的统一性.
A、一项B、两项C、三项D、零项

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