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豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性)。某一科技小组在进行遗传实验中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答:
(1)每对相对性状的遗传都符合______规律。亲代的基因型为:黄色圆粒____________,绿色圆粒___________。
(2)杂交后代中纯合体的性状表现有___________________。
(3)杂交后代中共有_________种遗传因子组成,其中黄色皱粒占___________。
(4)子代中能稳定遗传的个体占__________%。
(5)在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。
(6)杂交后代中,占整个遗传因子组成1/4的遗传因子组成是____________。
(7)若将子代中的黄色圆粒豌豆自交,理论上讲后代中的性状表现及比例:___________。
(1)遗传因子的分离      YyRr      yyRr
(2)绿色圆粒、绿色皱粒
(3)6     1/8
(4)25
(5)1/4
(6)YyRr、yyRr
(7)15黄色圆粒:5绿色圆粒:3黄色皱粒:1绿色皱粒
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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,豆荚绿色(M)对黄色(m)为显性。现有两个纯合品种,甲:黄子叶、绿豆荚;乙:绿子叶、黄豆荚。某生物科研小组利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传试验,其杂交组合如下表所示,分析回答:

实验组

亲  代

母本

父本

A

B

(1)从子叶、豆荚的颜色看,A、B两组试验,结出的种子子叶、豆荚表现型分别是A_________,B_________。

(2)以上两组试验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是_____________________,子代豌豆自花传粉后,结出的种子子叶、豆荚表现型及比例为_____________________。

(3)假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传试验,就一对性状看,能否顺利发现基因的分离定律?就两对相对性状看,能否顺利发现基因的自由组合定律?

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。现有GGYY和ggyy杂交得F1,F1自交后代得F2,下列说法不正确的是

A.F1植株群体所结种子的种皮颜色性状分离比为3:1

B.F1植株群体所结种子的子叶颜色性状分离比为3:1

C.F2植株群体所结种子的子叶颜色性状分离比为5:3

D.F1植株群体所结种子的种皮颜色性状分离比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。现有GGYY和ggyy杂交得F1,F1自交后代得F2,下列说法不正确的是

A.F1植株群体所结种子的种皮颜色性状分离比为3:1

B.F1植株群体所结种子的子叶颜色性状分离比为3:1

C.F2植株群体所结种子的子叶颜色性状分离比为5:3

D.F2植株群体所结种子的种皮颜色性状分离比为3:1

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科目:高中生物 来源:陕西省会考题 题型:填空题

豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色,由等位基因Y、y控制,种子形状有圆粒和皱粒,由等位基因R、r控制,且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法,进行杂交实验,并收集实验数据(见下表)。
(1)孟德尔选择豌豆作为实验材料是因为豌豆是严格的______________植物,并且豌豆具有稳定的、可以明显区分的相对性状。
(2)孟德尔探索生物的遗传规律之所以取得成功,关键是采用了科学的研究方法,即发现问题,提出假说,______________,验证假说,运用统计学方法处理实验数据,归纳总结,从而揭示了生物遗传的奥秘。
(3)根据表中数据判断黄色与绿色、圆粒与皱粒中的显性性状分别是:__________。
(4)写出第一组亲本的基因型(如:AABB×aabb)______________。
(5)该同学为验证自己对第一组亲本基因型推断的正确性,将其与绿色皱粒豌豆进行杂交,得到杂交后代的表现型是黄圆、黄皱、绿圆、绿皱,数量比是__________。
(6)在第二组杂交实验中,黄色皱粒纯合体占全部后代的概率是__________。
(7)基因自由组合规律的实质是:在减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,豆荚绿色(M)对黄色(m)为显性。现有两个纯合品种,甲:黄子叶、绿豆荚;乙:绿子叶、黄豆荚。某生物科研小组利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传试验,其杂交组合如下表所示,分析回答:

实验组

亲 代

母本

父本

A

B

(1)从子叶、豆荚的颜色看,A、B两组试验,结出的种子子叶、豆荚表现型分别是A_________,B_________。

(2)以上两组试验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是_____________________,子代豌豆自花传粉后,结出的种子子叶、豆荚表现型及比例为_____________________。

(3)假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传试验,就一对性状看,能否顺利发现基因的分离定律?就两对相对性状看,能否顺利发现基因的自由组合定律?

 

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