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14.下列与细胞生命历程相关的叙述,正确的是(  )
A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小
B.青蛙发育过程中细胞坏死使得尾部消失
C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期
D.遗传物质的改变导致细胞分化不可逆

分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.

解答 解:A、衰老细胞的体积的缩小,细胞核体积增大,A错误;
B、青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡,B错误;
C、细胞的癌变的实质为原癌基因和抑癌基因等基因突变造成的,基因突变发生在DNA复制过程中,C正确;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化、癌变和凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(  )
CO2的释放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a条件下,呼吸产物是CO2和乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述符合生态学原理的是(  )
A.环境容纳量是指种群的最大数量
B.捕食者的存在会降低丰富度
C.生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系
D.浮游藻类中的氧元素会有10%〜20%进入浮游动物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对下列四幅图的描述错误的是(  )
A.图甲表示细胞分裂周期,则DNA的复制发生在a和c段
B.图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性较低
C.图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D.图丁中在有丝分裂的过程中,cd段由着丝点分裂引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.人体内环境之所以能维持稳态,依赖于信息分子来协调各个器官、系统的活动.请分析如图,回答下列问题:
(1)完成图中③过程,即神经递质的传递,必须依赖的结构是突触.“信号”在该结构中发生了性质的改变,其变化过程是电信号→化学信号→电信号.
(2)当唾液腺细胞完成应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答,停止分泌唾液.已知某种神经毒素能阻止图中神经递质的分解,这种毒素所引起的效应是持续分泌唾液.
(3)图中A器官最可能代表垂体,在图示过程中,其分泌量的多少要受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素两种信息分子的调节.
(4)图中②所示途径是免疫调节,则④处的信号分子最可能是淋巴因子.字母D所代表的是浆细胞和记忆细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示某地云杉林的形成过程.下列相关叙述正确的是(  )
A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂
B.人类活动不改变演替的方向和速度
C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在研究分泌蛋白的合成和分泌时,用含有3H标记的亮氨酸的培养基培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下列现象中不会出现的是(  )
A.内质网的膜面积减小,细胞膜的膜面积增大
B.线粒体的生命活动比较旺盛
C.高尔基体的膜面积不变,膜成分有更新
D.放射性依次出现在核糖体、高尔基体、内质网中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.“同位素标记法”是生物学常用的研究方法.下列实验中用到“放射性同位素标记”的是(  )
A.两种伞藻的嫁接和核移植实验
B.探究光照强弱对光合作用强度的影响
C.研究细胞内蛋白质合成和分泌过程的实验
D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:综合题

(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以__________的形式存在。经阶段Ⅰ吸水后,种子中的水主要是以__________的形式存在。

(2)在阶段Ⅱ,种子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ。

(3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的______、______从细胞外进入细胞内。

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