A. | Ef、ef、ef | B. | eF、ef、ef | C. | EF、ef、ef | D. | EF、EF、EF |
分析 卵细胞的形成过程:卵原细胞(EeFf)$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$初级卵母细胞(EEeeFFff)$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$次级卵母细胞(EEFF)+第一极体(eeff)$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$1个卵细胞(EF)+3个极体(EF、ef、ef).
解答 解:一个基因型为EeFf的卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为EF的卵细胞,说明减数第一次分裂后期,含有基因E和基因F的非同源染色体移向一极,并进入次级卵母细胞中,而含有基因e和基因f的非同源染色体移向另一极,并进入第一极体.次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个基因型为EF的卵细胞,也形成一个基因型为EF的第二极体,而第一极体经过减数第二次分裂形成两个基因型均为ef的第二极体.因此同时产生的三个第二极体的基因型是EF、ef、ef.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查卵细胞的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂的具体过程,尤其是减数第一次分裂后期;掌握卵细胞形成的具体过程,能根据题干中卵原细胞和卵细胞的基因组成推测极体的基因型.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程中,所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 | |
B. | 水稻产生的蛋白质可能对某些人会造成过敏反应 | |
C. | 修饰的结果是使该目的基因在受体细胞内得以表达 | |
D. | 若水稻转基因成功,一定可以在后代中检测到该基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 | |
B. | 驱蚊草培育过程要用纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂 | |
C. | 培育过程中形成的愈伤组织,其代谢方式是自养需氧 | |
D. | 在由杂种细胞形成杂种植株的过程中,包含了有丝分裂和细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变 | |
B. | 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 | |
C. | 1与2或1与4的片段交换,均属于基因重组 | |
D. | 丙细胞不能进行基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖和脱氧核糖都属于五碳糖 | |
B. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
C. | DNA、RNA的化学组成中均有糖类分子 | |
D. | 纤维素和果胶是植物细胞壁的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸 | B. | 质粒是基因工程中唯一的运载体 | ||
C. | 质粒只存在于细菌细胞内 | D. | 质粒是细菌中的一种颗粒状细胞器 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统自我调节能力的强弱取决于( )
A.生产者和消费者的数量
B.生态系统营养结构的复杂程度
C.非生物的物质和能量水平
D.生产者和分解者的数量及种类
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