科目:高中生物 来源: 题型:
A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 |
B、培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 |
C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 |
D、“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种 | B、诱变育种 |
C、多倍体育种 | D、单倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由乙形成丙和丁的过程说明变异和自然选择是定向的 |
B、物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果 |
C、由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果 |
D、群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切动植物都是由一个或多个细胞构成 |
B、细胞是生物结构和功能的基本单位 |
C、新细胞可以从老细胞中产生 |
D、细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成 |
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