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苹果果实初期绿色、生硬、无甜味,随果实的成熟,颜色渐变为黄、红、紫等,味道变甜。下列叙述正确的是(    )

A.苹果果实形成的初期生硬无甜味,是因为果实中的糖类主要是糖原
B.随果实的成熟,储藏物水解为可溶性还原糖,可用双缩脲试剂检验
C.果实的颜色与细胞中某些细胞器所含色素有关
D.果实的成熟主要与植物激素一细胞分裂素有关

C

解析试题分析:糖原存在于动物细胞中,A错误;双缩脲试剂检测的是蛋白质,不能用来检测还原糖,B错误;苹果有各种颜色,与细胞器(液泡)中的色素有关,C正确;果实成熟主要与植物激素乙烯有关,D错误。
考点:本题考查细胞中的化合物相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性
B.有利于检测目的基因否导入受体细胞
C.增加质粒分子的相对分子质量
D.便于与外源基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是

A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术
C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的

A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制酶的作用下,形成许多片段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由于山洪经常暴发,松鼠被一条河流分隔成两个种群,现已经发生了明显的进化,过程如右图所示。相关说法正确的是(    )

A.新物种的形成都必须经历a过程 
B.b过程的实质是定向改变种群的基因频率 
C.①~⑥只表示物种形成过程中的基因突变 
D.物种1和2件自然状态下可相互交配并产生可育后代 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是 (  )

A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B.把视野里的物像由乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序为转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是 (  )

A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是 (  )

A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 
B.当细胞外液渗透压过高时,图中激素X的含量增加 
C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 
D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素。下列属于非密度制约因素的是 (  )

A.捕食关系 B.竞争关系 
C.种内斗争 D.气候、季节、降水等的变化 

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