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    【题目】下列能产生新基因的育种方式是

    A. 高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦

    B. 用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株

    C. 用离体花药培育小麦植株

    D. 三倍体无籽西瓜的培育

    【答案】B

    【解析】高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦的方法是杂交育种，原理是基因重组，不会产生新的基因，A错误；用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株的方法是诱变育种，原理是基因突变，可以产生新的基因，B正确；用离体花药培育小麦植株的方法是单倍体育种，原理是染色体数目变异，不会产生新的基因，C错误；三倍体无籽西瓜的培育的方法是多倍体育种，原理是染色体数目变异，不会产生新的基因，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128，图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，请据图回答下列问题：

    （1）氨基酸的结构通式可表示为_____．

    （2）写出下列基团的结构式（或结构简式），羧基_____，氨基_____，肽键_____．

    （3）该化合物由氨基酸脱去_____个水分子形成，这种结合方式叫做_____，图1所示的蛋白质的相对分子质量为_____．

    （4）图2中所示的氨基酸种类不同，是由_____决定的，共有_____种，该肽链至少有_____个游离的羧基，有_____个游离的氨基．

    （5）假设有一个十肽，分子式为CxHyOzNmSn，组成该肽的氨基酸只有图2中的几种，则含有①的氨基酸有_____个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】维持高等动物第二性征的物质属于

    A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】荞麦的果实尖形与果实圆形是一对相对性状，花药正常与花药小是另一对相对性状。为研究这两对性状的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验。

    请回答：

    （1）果实尖形与果实圆形这对相对性状中，显性性状是___________。

    （2）花药正常与花药小这对相对性状由___________对等位基因控制，依据是_________。

    （3）某同学分析实验结果，认为这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律。请你从亲本、F1、F2中选择合适的个体，用一次杂交实验对其观点进行验证。（写出杂交组合，并简要说明预期结果。）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当一只青蛙吃掉一只小害虫，它获得了这只害虫的（ ）
    A.仅是大部分能量
    B.仅大部分物质
    C.大部分物质和能量
    D.少部分物质和能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为当前流行的农村庭院生态工程模式图，其生态系统各成分的组成和相互关系如图所示。回答下列问题：

    （1）在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量是________________________。

    （2）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，发展沼气工程，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的______________原理。

    （3）鸡鸭等粪便中的能量属于第_____________营养级同化的能量。从生态系统稳定性看，该生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是________________________。

    （4）一般来说，生态工程的主要任务是对_____________________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，

    （1）甲图中的三种物质中，在功能上一般与另外两种不同的是____________。

    （2）乙图所示化合物的各基本单位之间是通过______（填“①”、“②”或“③”）连接起来的。

    （3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为_______________________。

    （4）糖原一般分布在__________细胞中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是

    A．生物都有DNA和染色体 B．细胞核与细胞质保持连续的物质交换

    C．细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制 D．染色质和染色体的着色特性相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多_____________分子连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是_____________；存在于动物细胞中的储能物质是_____________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是_____________，这种物质参与细胞中_____________的构成。

    （2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母_____________表示，各基本单位之间是通过_____________（填①、②或③）连接起来的。

    （3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为______________________，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是__________________。

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