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    下列有关几种酶作用的描述，正确的是（　　）
    A、用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能
    B、DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键
    C、在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁
    D、一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
    考点：动物细胞与组织培养过程,基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：胰蛋白酶能将组织分散能单个细胞，但处理时间不宜过长，否则会消化细胞膜蛋白．限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖．
    解答： 解：A、胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白外，长时间作用也会消化细胞膜蛋白，对细胞有损伤作用，A正确；
    B、DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成磷酸二酯键，错误；
    C、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，不是纤维素和果胶，因此用纤维素酶和果胶酶不能分解细菌的细胞壁，C错误；
    D、一种DNA限制酶只能识别一种核苷酸序列，切割出特定的目的基因，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查动物细胞培养、基因工程、植物细胞工程，要求考生识记相关知识点，能运用所学的知识对选项作出正确的判断．需要注意的是C选项，还要求考生明确细菌细胞壁的成分不同于植物细胞壁．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列杂交组合中，后代与亲代表现型相同的一组是（　　）
    A、Aabb×aaBb
    B、AABb×AABb
    C、AaBB×AABb
    D、AaBb×AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对植物生长调节剂的分析正确的是（　　）
    A、不会损害人体健康
    B、微量
    C、由植物体内合成
    D、对植物生长发育有调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（　　）
    A、植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性
    B、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
    C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
    D、动物细胞培养与植物组织培养分别需要用胰蛋白酶和纤维素酶处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养过程的顺序是（　　）
    ①原代培养　②传代培养　③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液．
    A、①②③B、①③②
    C、③①②D、②①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种观赏植物，纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为兰色．若让F1兰色与纯合鲜红品种杂交，产生的子代中的表现型及比例为兰色：鲜红色=3：1．若将F1兰色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（　　）
    A、兰：鲜红=1：1
    B、兰：鲜红=3：1
    C、兰：鲜红=9：1
    D、兰：鲜红=15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    囊性纤维病是常见的遗传病．正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白．70%病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出现Cl-的转运异常，导致消化液分泌受阻，支气管中黏液增多，细菌在肺部大量生长繁殖，患者常常在幼年时期死于感染．
    （1）在核糖体上合成CFTR蛋白的过程中，需要酶、氨基酸、ATP
     
     等物质（至少写两种）．
    （2）患者感染致病菌后，最初识别并处理细菌的免疫细胞是
     
    ．
    （3）分析多数囊性纤维病的患者病因，原因是CFTR基因中缺失了
     
    个碱基对而改变了其序列．
    （4）某地区正常人群中有
    1
    22
     携带有致病基因．
    ①该地区正常人群中，囊性纤维病基因的频率是
     
    ．
    ②如图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图．Ⅱ-3 的外祖父患有红绿色盲，但父母表现正常．则Ⅱ-6 和Ⅱ-7 的子女患囊性纤维病的概率是
     
    ．Ⅱ-3 和Ⅱ-4 的子女同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是
     
    ．这两对基因在遗传过程中遵循
     
    定律．
    ③若Ⅱ3和Ⅱ4家庭与Ⅱ-6和Ⅱ-7家庭都生有一患病女孩和一正常男孩，则两男孩基因型相同的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径如图，已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可，请据图回答问题．
    （1）囊性纤维病也是基因控制性状的一个实例，其控制方式同上述图示过程是否相同？
     
    （填“相同”或“不相同”）．
    （2）基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中白花植株所占比例为
     
    ，子代中纯合紫花植株的基因型有
     
    种．
    （3）某红花植株与白花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，则该红花植株与白花植株的基因型分别为
     
    和
     
    ．
    （4）育种工作者将第（3）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其它花为紫色花．他们提出两种假设：
    假设一：诱变产生一个新的显性基因（ E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）
    假设二：上图中基因B发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．
    现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：
    实验步骤：将上述蓝色花进行
     
    处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．
    结果分析：
    若
     
    ，则假设一正确；若
     
    ，则假设二正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体．如果不考虑突变和同源染色体之间的交叉互换，则（　　）
    A、该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
    B、如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e
    C、由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞
    D、由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞

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