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    百合（二倍体，2n=24）是多年生草本植物，野生粉色百合中存在少量绿色个体，研究者发现，绿色百合细胞液呈弱酸性，而色素在此环境中表现为绿色，生理机制如下：

    （1）a过程所需要??????? 酶参与;? b过程中?????? 沿着mRNA运行并认读遗传密码，进而合成蛋白R，蛋白R应存在于?????? （结构）起作用。

    （2）研究发现，野生粉色百合的细胞中存在一种mRNA无法与核糖体结合，该mRNA与R基因所转录的mRNA序列相似。下图为两种mRNA的差异部分对比，由此推测少量绿色个体出现的变异类型是??????? ，该mRNA无法与核糖体结合的原因是?????????? 。（AUG:甲硫氨酸（起始），GAU：天冬氨酸，GAC：天冬氨酸，AUU：异亮氨酸）

    （3）含基因H的百合，香味浓烈，其等位基因h，不能合成芳香油，无香味。降低百合香味是育种者试图实现的目标。基因R可抑制百合香味，且这种抑制具累加效应（抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香），2对基因独立遗传。现有一批芳香型百合，请用这批百合，在最短时间内，利用杂交育种获得一批清香型、能稳定遗传的百合。用遗传图解表示育种过程，并用简单的文字说明。（不要求写配子）

     

    【答案】

    （18分）（1）RNA聚合（2分）??? 核糖体（2分）??? 液泡膜（2分）

    （2）基因突变 （2分）?? 缺乏起始密码（起始密码与核糖体结合有关）（2分）

    （3）将芳香型百合自交，观察后代表现型及比例（2分）。若F1中没有无香型百合说明该芳香型百合基因型为HHRr，取其F1中的清香型百合即可（2分）

    芳香型???????????????? 芳香型

    P??????????????? HHRr???????? ×??????? HHRr

    配子??????????? HR?? Hr??????????????? HR? Hr

    F1???????????? H­HRR??? HHRr??? HHRr???? HHrr

    清香型? ? ? 芳香型???? ?? 浓香型

    1??? ︰ ? 2??? ︰ ? ?? 1? （4分）

    说明：遗传图解4分（符号1分，亲本基因型和表现型1分，配子1分，子代基因型、表现型及比例1分）

    【解析】

    试题分析：（1）由图可知a是转录过程，需要RNA聚合酶的参与，b是翻译，翻译过程中是核糖体沿着mRNA移动，由图可知蛋白质R协助H离子进入液泡，因此蛋白质R应是在液泡膜上起作用。

    （2）由转录出的mRNA序列可知该原因是DNA中碱基对出现了替换，应是基因突变。由序列可知粉色百合序列中没有AUG，即起始密码子，无法与核糖体结合。

    （3）由题意可知芳香型百合的基因型应是H-Rr,清香型应是H-RR,浓香型应是H-rr，hh—是无香味的，将这些芳香型百合自交，如果后代中没有无香型百合说明该芳香型百合基因型是HHRr，直接取其子代中的清香型（HHRR）即可。如果子代中出现了无香型百合，说明该芳香型百合基因型是HhRr，子代中应选取清香型的然后再进行自交，选择后代中无性状分离的。遗传图解要写出基因型表现型，子代基因型、表现型和比例及左侧要写亲本、子一代和子二代符合。

    考点：本题考查基因的表达和育种相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和对图形的分析能力。

     

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    下图中编号①～⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：

    （1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。

    （2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。

    （3）图②中的细胞有_______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。

     

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    下图中编号①～⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：

    （1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。

    （2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体自由自合。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且非姐妹染色单体间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。

    （3）图②中的细胞有_____个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_____条。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届北京市海淀区高三上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：

    （1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。

    （2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。

    （3）图②中的细胞有_______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省高三下学期第三次模拟理科综合生物试卷 题型：选择题

    百合（二倍体，2n=24）是多年生草本植物，野生粉色百合中存在少量绿色个体，研究者发现，绿色百合细胞液呈弱酸性，而色素在此环境中表现为绿色，生理机制如下：

    （1）基因R的立体结构是_______，图中a过程所需要的原料是________，蛋白R应该是一种蛋白_____。

    （2）研究发现，野生粉色百合的细胞中存在一种mRNA无法与核糖体结合，该mRNA与R基因所转录的mRNA序列相似。下图为两种mRNA的差异部分对比，由此推测少量绿色个体出现的变异类型是_______，该mRNA无法与核糖体结合的原因是______。（AUG:甲硫氨酸（起始），GAU：天冬氨酸，GAC：天冬氨酸，AUU：异亮氨酸）

    （3）含基因H的百合，香味浓烈，其等位基因h，不能合成芳香油，无香味。降低百合香味是育种者试图实现的目标。基因R可抑制百合香味，且这种抑制具累加效应（抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香），2对基因独立遗传。现有一批芳香型百合，请用这批百合，在最短时间内，利用杂交育种获得一批清香型、能稳定遗传的百合。用遗传图解表示育种过程，并用简单的文字说明。（不要求写配子）

     

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