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    据报道，哈佛大学研究人员将一本大约有5．34万个单词的书籍编码进不到亿万分之一克的DNA微芯片中，然后成功利用DNA测序来阅读这本书。这是迄今为止人类使用DNA遗传物质储存数据量最大的一次实验。下列有关DNA的说法正确的是

    A．DNA测序实际就是确定基因在DNA中的排列顺序

    B．每个DNA分子不仅具有多样性，还具有特异性

    C．DNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关

    D．大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．实验发现：给哺乳动物注射促甲状腺激素（TSH）后，最终会导致下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点：①TSH直接对下丘脑进行反馈调节；②TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素（TH）对下丘脑进行反馈调节．这两种观点是否成立？有人设计以下实验进行探究．请完成实验（二）和分析回答（三）．
    （一）材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等．
    （二）实验思路：
    （1）先测定两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量．本试验中可通过抽取血样来检测激素含量的变化，因为激素调节具有通过体液运输 的特点．
    （2）用手术器械将A组动物的甲状腺器官切除；B组做切除手术，但不摘除此器官（B组手术后此器官的功能正常）．
    （3）对A、B两组动物注射等量适量的促甲状腺激素．
    （4）-段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量．
    （三）若A组和B组促甲状腺激素释放激素分泌量均减少，且B组减少得要多，则支持的观点是①和②（填序号）．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境下，分别培养下列生物，经过一段时间后，它们中仍能生存的是（ ）

    A．乳酸菌 B．白菜

    C．蘑菇 D．毛霉

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

    A．每条染色体的两条单体都被标记

    B．每条染色体中都只有一条单体被标记

    C．只有半数的染色体中一条单体被标记

    D．每条染色体的两条单体都不被标记

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知雌果蝇在某常染色体隐性基因（e）纯合时转化为不育的雄果蝇，若一对杂合的雌雄果蝇交配，下列有关叙述正确的是

    A．F1代雄果蝇中共有4种基因型

    B．F1代中雌雄比例接近1∶2

    C．F1代雄果蝇中不含Y染色体的个体占1／5

    D．雌果蝇性反转前后遗传物质改变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1, F1自交得F2，F2中黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例为9∶3∶3∶1，与F2出现这样的比例无直接关系的是

    A．亲本必须是纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆

    B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1

    C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的

    D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给小鼠注射一定的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是

    A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．抗利尿激素 D．胸腺激素

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是

    A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的

    B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程

    C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

    D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图为人体产生情绪压力时，肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图．请分析回答：

    （1）产生短期压力效应的过程中，下丘脑就是反射弧中的神经中枢，其支配的效应器是肾上腺髓质．
    （2）当情绪压力增加时，激素c分泌量增加，血糖升高．由此推断肝脏细胞膜上存在激素c的受体．
    （3）下丘脑对激素d分泌的调节属于分级调节，由此推断激素a的分泌量增加会使激素d的分泌量增加．
    （4）研究发现：激素d能够抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，导致免疫力下降．因此，在情绪压力长期得不到缓解的情况下人体免疫力会有所下降．

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