A. | 原生质层包括细胞膜、液泡膜以及中间的细胞质,原生质层具有选择透过性 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 | |
C. | 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐减弱 | |
D. | 如果外界蔗糖浓度过高,可能导致质壁分离无法复原 |
分析 质壁分离利用了渗透作用原理,渗透作用的发生需要两个条件:半透膜和浓度差,成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜,细胞液与外界溶液之间产生浓度差.
质壁分离的外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度;内因:细胞壁的伸缩性小于原生质层.
解答 解:A、原生质层包括细胞膜、液泡膜以及中间的细胞质,原生质层具有选择透过性,A正确;
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察,B正确;
C、在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强,C错误;
D、如果外界蔗糖浓度过高,细胞失水过多死亡,可能导致质壁分离无法复原,D正确.
故选:C.
点评 本题考查质壁分离和复原实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 操作顺序 |
A | 蛋白质的鉴定实验 | 双缩脲试剂A液和B液混合均匀后再加入 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 先将酶和底物充分混合,后设置系列的温度梯度 |
C | 观察植物细胞有丝分裂 | 先用清水洗去解离液,后用碱性燃料对染色体染色 |
D | 低温诱导染色体数目加倍 | 先制作根尖细胞临时装片,后放入冰箱中低温诱导 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S区和W区 | B. | S区和H区 | C. | H区和V区 | D. | H区和W区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→①→②→④ | B. | ①→②→③→④ | C. | ②→①→④→③ | D. | ②→①→③→④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 | |
B. | 图中的a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
C. | 促甲状腺激素释放激素直接影响甲状腺激素的分泌 | |
D. | 甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜为单层膜包括两层A分子 | |
B. | 细胞膜的功能与C的种类和数量密切相关 | |
C. | 图中C在细胞膜上的位置固定不变 | |
D. | 细胞膜可以与内质网膜直接相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红眼对白眼是显性 | B. | 眼色的遗传遵循分离定律 | ||
C. | 眼色和性别表现为自由组合 | D. | 子二代红眼雌果蝇有两种基因型 |
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