科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高一上学期半期考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的紫色洋葱表皮细胞。请回答:
(1)(多选题)显微镜下某细胞处于B状态,则水分进出细胞的情况可能是( )
A.渗透吸水 B.渗透失水 C.渗透平衡
(2)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的
相当于图A中的2(半透膜),包含了
三部分。 相当于图A中的a溶液,若图B细胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,4处的物质为 ,这种物质能到达4处是因为 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液换为0.3g/ml的KNO3溶液,发生质壁分离后,不作任何处理质壁分离自动复原了。这是因为K+和NO3-进入了细胞,导致 浓度变大,细胞又渗透吸水。
(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为: ,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为0)。
用“ ”实线表示装置1的液面高度变化,用“ ”实线表示装置2的液面高度变化
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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图甲为两个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图乙“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答。(11分,每空1分)
[(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图乙中的 相当于图甲中的2(半透膜); 相当于图甲中的a溶液,4处的物质为 ,这种物质能达到4处是因为 。
(2)甲图装置1和装置2中的液面会 (上升、下降或不变),当这种变化停止时,2(半透膜)两侧浓度大小是a c(大于,等于或小于)。
(3)葡萄糖是细胞需要的能源物质,在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以通过 (方式)进入细胞,当细胞外葡萄糖浓度低于细胞内时,细胞 (能或不能)吸收葡萄糖。
(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图甲中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为 ,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、、装置2的液面高度变化趋势(两个渗透装置的起始液面高度定为0)。
用实线表示装置1的液面高度变化;
用虚线表示装置2的液面高度变化;
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科目:高中生物 来源:2014届四川省成都市高一上学期半期考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的紫色洋葱表皮细胞。请回答:
(1)(多选题)显微镜下某细胞处于B状态,则水分进出细胞的情况可能是( )
A.渗透吸水 B.渗透失水 C.渗透平衡
(2)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的
相当于图A中的2(半透膜),包含了
三部分。 相当于图A中的a溶液,若图B细胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,4处的物质为 ,这种物质能到达4处是因为 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液换为0.3g/ml的KNO3溶液,发生质壁分离后,不作任何处理质壁分离自动复原了。这是因为K+和NO3-进入了细胞,导致 浓度变大,细胞又渗透吸水。
(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为: ,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为0)。
用“ ”实线表示装置1的液面高度变化,用“ ”实线表示装置2的液面高度变化
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三第一次月考生物试题 题型:综合题
下图A为二个渗透装置,溶液a.b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答:
⑴ 一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的__________相当于图A中的2(半透膜),______________相当于图A中的a溶液,4处的物质为_________,这种物质能到达4处是因为________________________。
⑵ 若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为:_______________________,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置l.装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为O)。
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