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    9．某人购买的生根粉说明书遗失，正确的生根粉使用措施是（　　）
    A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本
    C．任选一个浓度D．用不同浓度进行欲实验

    分析 生根粉的主要成分是生长素，生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．因此在用于促进扦插枝条生根时需要利用适宜浓度的生长素类似物来促进生根．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，首先要进行预实验，这样可以为实验进一步的摸索条件．

    解答 解：A、生长素浓度过高会抑制插条生根，A错误；
    B、生长素类似物浓度过低时，促进作用不明显，不足以促进插条生根，B错误；
    C、生长素作用具有两重性，应该需用适宜浓度来处理生根，C错误；
    D、在处理插条之前，应该用不同浓度进行预实验，以免由于涉及不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了生长素的两重性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．细胞为什么要产生新的细胞

    C．生物体结构的统一性

    D．细胞是一个完全独立的单位

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    B．自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢

    C．胰岛素等蛋白类激素能调节机体的生命活动

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    A．a过程需要的原料为四种核糖核苷酸

    B．b过程需要RNA聚合酶的参与

    C．c过程中转运1号氨基酸的tRNA含有起始密码子

    D．洋葱根尖分生区细胞能进行b和c过程，不能进行a过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的4个花粉粒分离，b基因无此功能．用植株甲（AaBB）和植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验．
    在F2中获得了所需的植株丙（aabb）．
    （1）花粉在人工培养条件下，以细胞分裂素和生长素诱导，可以发育成单倍体幼苗，经染色体加倍后，既能得到纯合子，用于杂交育种，可使杂交后代形状稳定并且明显缩短育种年限，为植物育种提供了新的途径．
    （2）就上述两对等位基因而言，F2中有9种基因型的植株．F2中表现型为花粉粒不分离的植株的概率为$\frac{1}{4}$．
    （3）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R．两代后，丙获得C、R基因（如图）．带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光．

    ①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的父本和母本在减数分裂形成配子时发生了染色体交换．
    ②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，产生的四个2种颜色的花粉粒，排列在一个平面上，形成左右对称型，说明交换的位点在C基因以上．
    ③本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间交换与否和交换次数，进而计算出交换频率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图是某生物细胞亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）该细胞是（高等）植物细胞，因为该细胞不具有中心体．
    （2）图中“1”是细胞膜，它的结构特点是一定的流动性．
    （3）提供细胞能量的“动力车间”为[]10线粒体．
    （4）蛋白质合成的场所是[]12核糖体．
    （5）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是[]11内质网．
    （6）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．抗原侵入机体后，会引起机体产生先天性免疫反应，同时释放出某种信号?机体内的树突细胞（具有树状分支和吞噬功能的细胞）获取信号后会引发T细胞产生免疫反应．下列叙述不正确的是（　　）
    A．树突细胞识别抗原与糖蛋白密切相关
    B．致敏T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关
    C．T细胞受抗原刺激后，将处理后的抗原暴露在体液中，由抗体与其特异性结合而被清除
    D．树突细胞释放更多递质，加强免疫细胞的联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递过程中的作用．此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，与辣椒素同时注射才会发生效果．请据图回答：

    （1）γ-氨基丁酸是通过胞吐方式进入突触间隙．
    （2）由图1可知，γ-氨基丁酸可引起突触后膜Cl-通道开放，使得突触后膜两侧电位差增大，引起突触后膜抑制．
    （3）由图2可知，某局部麻醉药与辣椒素同时使用时，可阻断突触后膜Na+通道开放，突触后膜两侧电位差不变．
    （4）由此可见，γ-氨基丁酸的作用机理与某局部麻醉药的作用机理不同（“相同”或“不同”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图中，能说明A、B两种生物为互利共生关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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