精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌.在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡的成分及产生的原因分别是(  )
A.气体为CO2;乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2
B.气体为空气;因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出
C.气体为CO2;发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧气产生CO2
D.气体为空气;乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出

分析 泡菜制作的实验原理:
(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.
温度过高,食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降.
(3)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量.

解答 解:A、乳酸菌是厌氧型微生物,只能进行无氧呼吸产生乳酸,A错误;
B、腌制过程中,蔬菜体积缩小的原因是植物细胞逐渐失水,B错误;
CD、在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因是发酵初期酵母菌活动强烈,其利用氧产生的气体为CO2,C正确,D错误.
故选:C.

点评 本题考查泡菜的制作,对于此类试题,需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握泡菜制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:综合题

请填写下列关于基因工程的问题

(1)应用基因工程的原理是______________;

(2)基因工程的“剪刀”是______________,可以剪切目的基因和运载体,使其形成相同的______________。

(3)基因工程的“针线”是______________。

(4)常见的运载体有______________、______________(写出任意两种)。

(5)基因工程的操作步骤是_____________,______________,______________,_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体.目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶等去除植物的细胞壁获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合?B.
A.观察原生质体的结构是否完整     B.观察细胞质流动
C.观察细胞的有丝分裂           D.观察叶绿体数目的多少
(2)②过程的发生,必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合的物理方法是:离心、振动、电激或电场诱导融合法,利用等促使原生质体融合;化学方法是:聚乙二醇用等试剂作为诱导剂诱导融合.
(3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内高尔基体(细胞器)有密切关系.
(4)在④⑤过程中,体现了植物细胞具有,细胞分裂的主要方式是植物细胞的全能性有丝分裂.
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.番茄果实的红色与黄色有一对等位基因控制.现将红果番茄与黄果番茄杂交,F1全为红果;F1自交后得F2共320株,其中红果番茄241株.若用字母D表示显性基因,字母d表示隐形基因,请分析回答:
(1)在番茄的红果和黄果中,红果为显性性状.
(2)亲本中红果番茄的基因型为DD,F1(红果番茄)的基因型为Dd.
(3)F2的红果番茄中纯合子所占的比例是$\frac{1}{3}$.
(4)现有一株红果番茄,为了确定其基因型,可以将其与黄果(填“红果”或“黄果”)番茄进行测交.
(5)上述遗传现象遵循基因的分离定律.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A.利用组织培养技术获得具有抗病毒的脱毒苗
B.培养基应该还有生长素、细胞分裂素等激素
C.胡萝卜形成层细胞的全能性较高,是组织培养的好材料
D.植物组织培养证明了分化的细胞,仍具有形成完整植株所需的全部基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.组成DNA的基本单位及完全水解后的产物分别是(  )
A.氨基酸,核苷酸、碱基
B.核苷酸,磷酸、核糖、碱基
C.脱氧核苷酸,磷酸、脱氧核糖、碱基
D.脱氧核苷酸,腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.仔细阅读图一和图二,请据图回答问题.

(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:
③鸟嘌呤,④鸟嘌呤脱氧核苷酸;⑨氢键.
(2)图二所示过程叫DNA分子的复制.此过程必须遵循碱基互补配对原则.
(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的$\frac{1}{150}$.
(4)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了1000.
(5)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占50%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是(  )
A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团
C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲是某植物体细胞染色体数为2N的根尖分生区细胞有丝分裂的显微照片,图丙是细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目的变化曲线.请据图回答:
(1)图乙是某同学为显示出图甲中细胞的染色体形态和数目等特点而绘制的示意图,此图是否正确?不正确
(2)图甲中A、B两个细胞分别对应于图丙的c、d(填字母)时期.
(3)图甲中B细胞若进入图丙的e期,这一时期叫做有丝分裂末期,此时,细胞内活动加强的细胞器主要是高尔基体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案