方法 | 原理 | 用途举例 | |
A | 差速离心法 | 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 | 分离各种细胞器 |
B | 纸层析法 | 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 | 从绿叶中提取色素 |
C | 同位素标记法 | 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 | 用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质 |
D | 显微观察法 | 碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期 | 在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP中的“A”代表腺苷 |
B、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶都能形成ATP |
D、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因M和基因R转录时的模板链均位于b链上 |
B、用该限制酶切割时,只能将磷酸二酯键断开,与氢键的断裂无关 |
C、用该限制酶切割后,DNA片段中有4个游离的磷酸基团 |
D、对该生物基因组测序时,图中非基因片段的序列也要检测 |
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A、
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B、0和Ⅱ-1,Ⅲ-3 | ||
C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光 |
B、藻类刚爆发时,若清晨采集水样检测,其pH可能低于7 |
C、更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节 |
D、藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸 |
B、设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰 |
C、图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化 |
D、装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳 |
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