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    下列杂交组合属于测交的是

    A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

    C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动,图乙是图甲中C部分的放大。若该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n。下列相关叙述错误的是

    A．图甲显示染色体DNA上的基因正在表达，最终可得到3条相同的多肽链

    B．图甲未体现中心法则的所有过程,可看出核糖体移动的方向是从a到b

    C．图乙所示核苷酸共有8种，②与③的区别是所含的五碳糖不问

    D．图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有m（l/2n -1）个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：综合题

    果蝇种群中发现一只无眼突变体雌蝇，与野生型（正常眼）雄蝇交配，F1均为正常眼。F1个体间相互交配，F2中正常眼雌蝇︰正常眼雄蝇︰无眼雌蝇︰无眼雄蝇＝3︰3︰1︰1。

    （1）控制这对相对性状的基因位于 染色体上，显性性状是 。F2正常眼果蝇一个细胞内最多有 个无眼基因。

    （2）有人利用缺少一条4号染色体的正常眼纯合雌蝇（产生配子均可育）与无眼纯合雄蝇交配，探究无眼基因是否在4号染色体上。若杂交后代出现 ，说明无眼基因在4号染色体上；若杂交后代出现 ，说明无眼基因不在4号染色体上。

    （3）果蝇的红眼对白眼为显性，分别由等位基因＋和w决定。现在需要通过一代杂交试验来判断这对基因是否位于X染色体上，应该选择的亲本为 ，假设基因位于X染色体上，请写出这对亲本杂交并产生子代的遗传图解。 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

    人类多指（T）对正常指（t）为显性，皮肤白化（a）对正常（A）为隐性，都在常染色体上，且都独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的女儿，则再生一个正常的儿子和只有一种病的儿子的几率分别是

    A．1/2，1/8 B．1/4，1/4

    C．3/8，1/2 D．3/16，1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：（括号中填数字编号，横线上填文字）

    （1）膜蛋白的合成场所是[ ] ；导致四种膜蛋白功能的差异的直接原因是 。

    （2）细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上 数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

    （3）若细胞合成的另外一种蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[ ] 中发挥作用。脱去的[H]在 膜上完成跨膜运输，与 结合，生成水，同时能量转化为化学能储存在 中。

    （4）该细胞不能合成胰岛素，其原因是 。

    【答案】（1）[1]核糖体 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同

    （2）膜蛋白

    （3）[6]线粒体 内 O2 ATP

    （4）细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因，故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素

    【解析】

    试题分析：（1）蛋白质合成的场所是核糖体，即图中的1；蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同。

    （2）小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的过程是主动运输，需要载体和能量，所以细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上载体蛋白的数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

    （3）丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中，因此丙酮酸脱氢酶将被转运到6线粒体中发挥作用．脱去的[H]在内膜上完成跨膜运输，与O2结合，氧化分解生成水，同时能量转化为化学能储存在ATP中。

    （4）该细胞不能合成胰岛素，其原因是细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因，故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素。

    考点：蛋白质的结构和功能的综合

    【题型】综合题
    【适用】一般
    【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    （1）当外界溶液浓度 洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时，植物细胞发生质壁分离。图1中步骤b用显微镜观察的目的是 。

    （2）图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象，与出现该现象有关的细胞器主要是 ；图2中，B/A值越小，质壁分离程度越 。

    （3）如果用洋葱鳞叶内表皮（透明）实验，在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水，引流后也如图2，则[ ]呈红色。当图2细胞核染上红色后，质壁分离现象消失，请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性？ 。

    （4）换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验，发现在没有将KN03溶液置换成清水的情况下，有的细胞质壁分离后发生了自动复原现象。在此过程中，物质进出细胞的方式有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究，下列分析正确的是

    A．不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的专一性

    B．该装置可用于探究温度对酶活性的影响

    C．该装置不能用于探究pH对酶活性的影响

    D．酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间（t3-t1）来表示

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的高效性，A错误；由于高温条件下，过氧化氢也会分解，所以探究温度对酶活性的影响不能用过氧化氢为实验对象，即该装置不可用于探究温度对酶活性的影响，B错误；探究pH对酶活性影响的实验中的自变量是pH，若将装置中的过氧化氢溶液设置成不同pH，该装置能用于探究pH对酶活性的影响，C错误；酶促反应在酶与底物接触时开始，其速率可用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间（即t3-t1）来表示，D正确。

    考点：影响酶活性的因素

    【名师点睛】分析题图：图示实验装置可用于探究影响酶促反应速率因素，滤纸片上的过氧化氢酶能催化过氧化氢水解产生氧气，酶促反应速率可以用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间（即t3-t1）来表示，为了避免实验的偶然性，提高实验的准确性，应遵循平行重复原则，每个烧杯中需放多个滤纸片，再计算平均值。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是

    A．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    B．在线粒体中产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗

    C．“ATP”中的字母“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

    D．细胞内各种形式的能转换一般都是以ATP为中心环节的?

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几种结构或者物质中，原生质层中一般不存在的是

    A．纤维素 B．DNA C．氨基酸 D．核糖体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关变异的说法正确的是

    A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

    B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

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